A. | 在沒有電磁彈射器的情況下.飛機(jī)所受牽引力F=2.1×105N | |
B. | 在沒有電磁彈射器的情況下,飛機(jī)所受牽引力F=2.46×105N | |
C. | 在電磁彈射器與飛機(jī)發(fā)動機(jī)同時工作時,若只增大電流,則起飛的距離將更小 | |
D. | 在電磁彈射器與飛機(jī)發(fā)動機(jī)同時工作時,電磁彈射器對飛機(jī)做的功W=2.94×107J |
分析 沒有電磁彈射器時應(yīng)用動能定理列方程即可求解飛機(jī)牽引力;電磁彈射器和發(fā)動機(jī)同時工作時,由動能定理列方程;分析安培力跟電流的關(guān)系,則可明確飛行距離的變化.
解答 解:A、沒有電磁彈射器時,由動能定理(F-kmg)l=$\frac{1}{2}$mv2得:
F=$\frac{m{v}^{2}}{2l}$+kmg
得 F=2.46×105(N) 故A錯誤,B正確;
C、當(dāng)電磁彈射器與飛機(jī)發(fā)動機(jī)同時工作時,若只增大電流,飛機(jī)受到的安培力更大,則起飛距離將變。还蔆正確;
D、電磁彈射器和發(fā)動機(jī)同時工作時,由動能定理
w+(F-kmg)$\frac{l}{3}$=$\frac{1}{2}$mv2
解得:w=2.94×107J; 故D正確;
故選:BCD.
點評 本題考查動能定理的應(yīng)用以及安培力公式的應(yīng)用;能準(zhǔn)確表示力做功的表達(dá)式是關(guān)鍵;同時注意本題中給出的基本原理分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=-2g a2=0 | B. | a1=2g a2=0 | C. | a1=g a2=g | D. | a1=g a2=0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體的速度大小相等、方向相反 | |
B. | 甲、乙用物體的速度大小相等、方向相同 | |
C. | 經(jīng)過2.5s的時間,甲、乙兩物體相遇 | |
D. | 經(jīng)過5s的時間,甲物體到達(dá)乙物體的出發(fā)點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后,用著名的扭秤實驗測出了引力常量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
D. | 牛頓最先通過實驗和科學(xué)推理的方法發(fā)現(xiàn)了力和運(yùn)動的關(guān)系,進(jìn)而得出了牛頓第一定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力與反作用力大小相等、方向相反、相互依存 | |
B. | 作用力與反作用力作用在同一物體上 | |
C. | 先產(chǎn)生作用力再產(chǎn)生反作用力 | |
D. | 作用力與反作用力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P出=1.5W,P熱=8W | B. | P出=1.5W,P熱=8W | ||
C. | P出=2W,P熱=8W | D. | P出=1.5W,P熱=0.5W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明乘坐的汽車 | B. | 路面 | C. | 其他路燈桿 | D. | 高架護(hù)欄 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com