【題目】下列說法中正確的是( )

A. 一定質(zhì)量的氣體溫度不變,壓強(qiáng)增大時,其體積也增大

B. 一定質(zhì)量的氣體被壓縮時,氣體壓強(qiáng)不一定增大

C. 氣體壓強(qiáng)是由氣體分子間的斥力產(chǎn)生的

D. 在完全失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對器壁沒有壓強(qiáng)

【答案】B

【解析】試題分析:一定質(zhì)量的氣體溫度不變壓強(qiáng)增大時,根據(jù)氣體狀態(tài)方程,其體積應(yīng)減。A錯誤.一定質(zhì)量的氣體被壓縮時,體積V減小,根據(jù)氣體狀態(tài)方程,由于不清楚溫度的變化,所以氣體壓強(qiáng)不一定增大.故B正確.氣體分子相距較遠(yuǎn),相互間的作用力很小,有較好的流動性,由于大量分子都在不停地做無規(guī)則熱運(yùn)動,與器壁頻繁碰撞,使器壁受到一個平均持續(xù)的沖力,致使氣體對器壁產(chǎn)生一定的壓強(qiáng).故C錯誤.氣體的壓強(qiáng)是氣體分子與器壁碰撞產(chǎn)生與是否處于失重狀態(tài)無關(guān),故D錯誤.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖線圈中通以高頻變化的電流時,待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流通過焊縫產(chǎn)生大量熱量,將金屬融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分發(fā)熱很少,以下說法正確的是

A電流變化的頻率越低,焊縫處的溫度升高得越快

B電流變化的頻率越高,焊縫處的溫度升高得越快

C工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較小

D工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪一個標(biāo)有“63V 03A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到63V,并便于操作。

已選用的器材有:

學(xué)生電源電動勢為9V,內(nèi)阻約1Ω;

電流表量程為0~06A,內(nèi)阻約02Ω;量程為0~3A,內(nèi)阻約004Ω

電壓表量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;

開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。

1實驗中還需要選擇一個滑動變阻器,現(xiàn)有以下兩個滑動變阻器,則應(yīng)選其中的 選填選項前的字母。

A滑動變阻器最大阻值10Ω,最大允許電流1A

B滑動變阻器最大阻值1500Ω,最大允許電流03A

2實驗電路圖應(yīng)選用圖中的 選填“甲”或“乙”

3請根據(jù)2中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖中實物電路的連線。

4接閉合關(guān),改變滑動變阻器滑動端的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次測量中電流表選擇0~06A量程,電壓表選擇0~15V量程,電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值 Ω計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

5根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示。由此可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增加時,小燈泡的電阻值將 選填“變大”或“變小”。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 物體對斜面的壓力逐漸減小

B. 物體對斜面的壓力的大小不變

C. 物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小

D. 物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量所用的儀器是

A. 刻度尺、彈簧秤、秒表 B. 刻度尺、測力計、打點計時器

C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢,下列說法正確的是

A. 電場強(qiáng)度為零的地方,電勢一定為零

B. 在靜電場中,沿電場方向電勢逐漸降低

C. 電荷一定會沿電場線方向移動

D. 將一正的試探電荷從電勢較低的等勢面移到電勢較高的等勢面,電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(

A.從運(yùn)動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小

D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法

C在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法

D在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電荷量為q=-5×10-3C,質(zhì)量為m=01kg的小物塊處于一傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面上,當(dāng)整個裝置處于一水平向左的勻強(qiáng)電場中時,小物塊恰處于靜止?fàn)顟B(tài).(g取10m/s2)(sin37°=06,cos37°=08求:

1電場強(qiáng)度多大?

2若從某時刻開始,電場強(qiáng)度減小為原來的,物塊下滑距離L=15m時的速度大?

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