11．一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，其速度與時(shí)間 t的函數(shù)關(guān)系式是：v=0.5t m/s，有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的下列結(jié)論中不正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)的速度每秒增加0.5m/s
B．質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的位移是1.0m
C．質(zhì)點(diǎn)一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D．質(zhì)點(diǎn)第2個(gè)2 s內(nèi)的平均速度為1.5m/s

分析 根據(jù)速度時(shí)間公式得出質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度，結(jié)合位移時(shí)間公式求出第2s內(nèi)的位移，結(jié)合平均速度的推論求出平均速度的大�。�

解答 解：A、由題意可知，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度 v 0=0，加速度 a=0.5 m/s 2，所以質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)的速度每秒增加0.5 m/s，故A正確，C正確．
B、質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的位移 s=$\frac{1}{2}$a （ t 22-t 12）=$\frac{1}{2}$×0.5×（2 2-1 2）m=0.75 m，故B錯(cuò)誤．
D、質(zhì)點(diǎn)在第2 s末的速度 v 4=0.5×2 m/s=1 m/s，質(zhì)點(diǎn)在第4 s末的速度 v 2=0.5×4 m/s=2 m/s，所以質(zhì)點(diǎn)在第2個(gè)2 s內(nèi)的平均速度為$\overline{v}=\frac{{v}_{2}+{v}_{4}}{2}=\frac{1+2}{2}m/s=1.5m/s$．故D正確．
本題選不正確的，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式、位移時(shí)間公式，并能靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為m，帶電量為q的帶電小球，用絕緣細(xì)線懸掛在勻強(qiáng)電場(chǎng)中穩(wěn)定后，細(xì)線與豎直方向成θ=45°，如圖所示，則該帶電小球帶正電（填“正”或“負(fù)”），受到電場(chǎng)力為mg，電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{mg}{q}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，光滑水平導(dǎo)軌AB的端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端前放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與彈簧不粘連，B點(diǎn)與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶的長(zhǎng)度BC的長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m，沿逆時(shí)針?lè)较蛞院愣ㄋ俣葀=2m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．CD為光滑的水平軌道，C點(diǎn)與傳送帶的右端剛好平齊接觸，D是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點(diǎn)．已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．
（1）若釋放彈簧，物塊離開(kāi)彈簧，滑上傳送帶剛好能到達(dá)C點(diǎn)，求彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep；
（2）若釋放彈簧，物塊離開(kāi)彈簧，滑上傳送帶能夠通過(guò)C點(diǎn)，并經(jīng)過(guò)圓弧軌道DE，從其最高點(diǎn)E飛出，最終落在CD上距D點(diǎn)的距離為x=1.2m處（CD長(zhǎng)大于1.2m），求物塊通過(guò)E點(diǎn)時(shí)受到的壓力大小；
（3）滿足（2）條件時(shí)，求物塊通過(guò)傳送帶的過(guò)程中產(chǎn)生的熱能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，光滑斜面傾角θ=37°，固定在水平的地面上．一質(zhì)量為m=10kg的物體放在斜面上，現(xiàn)用水平推力F推物體使物體沿斜面勻速上滑，求物體受到的支持力N和推力F有多大；（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用鉛筆靠著線的左側(cè)向右上方45°方向勻速移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直，則橡皮運(yùn)動(dòng)的速度（　�。�
A．大小和方向均不變B．大小不變、方向改變
C．大小改變，方向不變D．大小和方向均改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，有一質(zhì)量為M=2kg 的平板小車(chē)靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg 的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車(chē)上P處開(kāi)始，A以初速度v1=2m/s向左運(yùn)動(dòng)，B同時(shí)以v2=4m/s 向右運(yùn)動(dòng)．最終A、B兩物塊恰好停在小車(chē)兩端沒(méi)有脫離小車(chē)．兩物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2．求：
（1）求小車(chē)總長(zhǎng)L；
（2）B在小車(chē)上滑動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量QB；
（3）從A、B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)，經(jīng)6s小車(chē)離原位置的距離x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，安裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為Z，根據(jù)此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大圖，可讀出彈簧的長(zhǎng)度l1=24.75cm．在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別是l1、l3、l4、l5．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)掛3個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為24.95cm．已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，據(jù)此小明計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)為490  N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明的計(jì)算結(jié)果與彈簧的標(biāo)稱值相差較大，請(qǐng)你幫助小紅提出更合理的數(shù)據(jù)處理方案：應(yīng)多次測(cè)量；做出F-l圖象，求斜率；或者利用“逐差法”求勁度系數(shù)；用多組數(shù)據(jù)，求平均值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示為一質(zhì)量為1Kg的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為10cm．如果取g=10m/s2，那么：
（1）小球運(yùn)動(dòng)中初速度的大小是$\frac{3\sqrt{2}}{2}$　m/s．
（2）小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是$\frac{5\sqrt{2}}{2}$　m/s．
（3）小球從拋出到到達(dá)B點(diǎn)，動(dòng)能變化了4J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答有關(guān)探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題：

①在利用圖1所示裝置“探究平拋物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，下述操作方法正確的是ABD
A．檢查斜槽末端的切線是否水平，可將小球置于槽口看是否靜止
B．檢查木板是否在豎直面內(nèi)時(shí)，利用重垂線看它是否和木板平行來(lái)判斷
C．必須選擇光滑斜槽且小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開(kāi)始釋放
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
②某同學(xué)根據(jù)“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的部分曲線建立坐標(biāo)系如圖2所示，B的坐標(biāo)為（20cm，15cm），根據(jù)圖象求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為（g取10m/s2）D
A．10m/s  B．10cm/s C．20m/s  D．200cm/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案