如圖所示，有一水平軌道AB，在B點(diǎn)處與半徑為300 m的光滑弧形軌道BC相切，一質(zhì)量為0.99 kg的木塊靜止于B處，現(xiàn)有一質(zhì)量為10 g的子彈以500 m/s的水平速度從左邊射入木塊且未穿出．已知木塊與該水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10 m/s2，求：子彈射入木塊后，木塊需經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能停下來？

答案：
解析：

(1＋π)s


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

    如圖所示，有兩根平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的前段是傾斜的，后段是水平的，導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿，桿長(zhǎng)為L，電阻為R，質(zhì)量為m，一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上，另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上，從靜止開始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求：

   （1）兩桿最后達(dá)到的速度；

   （2）從開始至達(dá)到最后速度的過程中電路里所生的熱。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：038

    如圖所示，有兩根平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的前段是傾斜的，后段是水平的，導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿，桿長(zhǎng)為L，電阻為R，質(zhì)量為m，一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上，另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上，從靜止開始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求：

   （1）兩桿最后達(dá)到的速度；

   （2）從開始至達(dá)到最后速度的過程中電路里所生的熱。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 如圖所示，有兩根平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的前段是傾斜的，后段是水平的，導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿，桿長(zhǎng)為L，電阻為R，質(zhì)量為m，一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上，另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上，從靜止開始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求：  

  （1）兩桿最后達(dá)到的速度；

  （2）從開始至達(dá)到最后速度的過程中電路里所生的熱。  

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 如圖所示，為一理想二極管（正向電阻為，反向電阻無窮大），平行金屬板、水平放置，兩板之間有一帶電小球以速度沿圖示方向做直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將板迅速向上平移一小段距離，則下列說法正確的是

（A）小球帶負(fù)電，此后小球可能沿軌跡③做曲線運(yùn)動(dòng)

（B）小球帶負(fù)電，此后小球可能沿軌跡①繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng)

（C）小球帶正電，此后小球可能沿軌跡②做曲線運(yùn)動(dòng)

（D）小球帶正電，此后小球可能沿軌③做曲線運(yùn)動(dòng)

 

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科目：高中物理 來源：四川省成都市七校協(xié)作體09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試 題型：計(jì)算題

 如圖所示，有兩根平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌的前段是傾斜的，后段是水平的，導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿，桿長(zhǎng)為L，電阻為R，質(zhì)量為m，一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上，另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上，從靜止開始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求：  

   （1）兩桿最后達(dá)到的速度；

   （2）從開始至達(dá)到最后速度的過程中電路里所生的熱。  

 

 

 

 

 

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