A. | 力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用 | |
B. | 力可以離開物體而獨(dú)立存在 | |
C. | 重力的方向一定指向地球的球心 | |
D. | 力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動狀態(tài) |
分析 不直接接觸的物體間也可能有力的作用.物體受到的重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一個分力.力不能離開物體而獨(dú)立存在.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
解答 解:A、不直接接觸的物體間也可能有力的作用,比如重力、靜電力和磁場力.故A錯誤.
B、力是物體對物體的作用,力不能離開物體而獨(dú)立存在的.故B錯誤.
C、重力的方向豎直向下,是因地球引力而產(chǎn)生的,其方向不一定指向地心.故C錯誤.
D、力的作用效果有兩種:一是使物體發(fā)生形變;二是改變物體運(yùn)動狀態(tài).故D正確.
故選:D
點(diǎn)評 本題考查力的基本知識.對于力,學(xué)習(xí)時(shí),常常抓住力的“三性”:物質(zhì)性、相互性和矢量性.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的機(jī)械能減少了100J | B. | 物體的重力勢能減少了50J | ||
C. | 重力對物體做功為150J | D. | 物體克服阻力做功50J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在b飛離電場的同時(shí),а剛好打在負(fù)極板上 | |
B. | b和c同時(shí)飛離電場 | |
C. | 進(jìn)入電場時(shí),c的速度最大,a的速度最小 | |
D. | c的動能增加量最小,a和b的動能增加量一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F1<F2 | C. | F1=F2 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)間間隔 | B. | 平均速度 | C. | 速率 | D. | 瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B受4個力C受4個力 | B. | B受5個力C受4個力 | ||
C. | B受5個力C受5個力 | D. | B受6個力C受5個力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為30m | |
B. | 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m | |
C. | 在0~4s內(nèi),物體的平均速率為5m/s | |
D. | 在5~6s 內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功 |
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