【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t＝0時刻的波形如圖所示，已知介質(zhì)中質(zhì)點P的振動周期為2 s，此時P質(zhì)點所在的位置縱坐標為2 cm，橫坐標為0.5 m，試求從圖示時刻開始在哪些時刻質(zhì)點P會出現(xiàn)在波峰？

【答案】 s(k＝0, 1, 2，…… )

【解析】

由圖讀出波長，由波速公式v=λ/T 求出波速．題中此時刻質(zhì)點P向下振動，根據(jù)波形的平移法可知，P向下振動到平衡位置所需的時間等于波沿x軸方向傳播0.5 m的時間，即可進一步分析第一次到達波峰的時刻，得到時刻的通項．

波的傳播速度為：v＝＝3 m/s

由題意知此時刻質(zhì)點P向下振動，所以P向下振動到平衡位置所需的時間等于波沿x軸方向傳播0.5 m的時間t1＝s＝0.17 s

第一次到達波峰的時刻為：t2＝T＋t1

所以質(zhì)點P出現(xiàn)在波峰的時刻是：t＝kT＋t2＝s(k＝0, 1, 2，…… )

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角θ=30°的斜面上，導(dǎo)軌 電阻不計，間距L=0.4m，導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為MN，Ⅰ中的勻強磁場方向垂直斜面向下，Ⅱ中的勻強磁場方向垂直斜面向上，兩磁場的磁感應(yīng)強度大小均為B=0.5T，在區(qū)域Ⅰ中，將質(zhì)量m1=0.1kg，電阻R1=0.1Ω的金屬條ab放在導(dǎo)軌上，ab剛好不下滑，然后，在區(qū)域Ⅱ中將質(zhì)量m2=0.4kg，電阻R2=0.1Ω的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上，由靜止開始下滑，cd在滑動過程中始終處于區(qū)域Ⅱ的磁場中，ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，取g=10m/s2，求：

（1）cd下滑的過程中，ab中的電流方向？

（2）ab剛要向上滑動時，cd的速度多大？

（3）從cd開始下滑到ab剛要向上滑動的過程中，cd滑動的距離x=3.8m，此過程 中ab上產(chǎn)生的熱量Q是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】家用臺式計算機上的硬磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示。某臺計算機上的硬磁盤共有N1個磁道（即N1個不同半徑的同心圓），每個磁道分成N2個扇區(qū)（每扇區(qū)為圓周），每個扇區(qū)可以記錄b個字節(jié)。電動機使磁盤每秒轉(zhuǎn)動n圈。磁頭在讀、寫數(shù)據(jù)時是不動的，磁盤每轉(zhuǎn)一圈，磁頭沿半徑方向跳動一個磁道。以下說法正確的是

A. 一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間是

B. 一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間是

C. 不計磁頭轉(zhuǎn)移磁道的時間，計算機每秒最多可以從一個硬盤面上讀取nN2b個字節(jié)

D. 不計磁頭轉(zhuǎn)移磁道的時間，計算機每秒最多可以從一個硬盤面上讀取nN1N2b個字節(jié)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蘋果之父”喬布斯成為“創(chuàng)新”的代名詞。圖6是在蘋果公司創(chuàng)立之 初，喬布斯設(shè)計的LOGO：牛頓在樹下看書，LOGO邊框上還有一句詩：“牛頓：一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋的靈魂�！痹趩滩妓寡壑信ｎD的創(chuàng)新性體現(xiàn)在：

A. 首次將人置于世界和社會的中心

B. 開創(chuàng)了具有嚴密邏輯體系的近代實驗科學(xué)

C. 確認物體宏觀運動的規(guī)律——牛頓力學(xué)體系

D. 使人類對微觀世界的認識取得了革命性進步

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端封閉的試管豎直放置，中間一段24 cm的水銀柱將氣體分成相等的兩段，溫度均為27 ℃，氣柱長均為22 cm，其中上端氣柱的壓強為76 cmHg.現(xiàn)將試管水平放置，求：

①水銀柱如何移動(向A還是向B移動)？移動了多遠？

②保持試管水平，將試管溫度均勻升高100 ℃，那么水銀柱如何移動？試管內(nèi)氣體的壓強分別多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】臺球是一項深受人們喜愛的休閑運動，美式臺球中共由大小相同的1個白球（母球）15個花球（色球）組成，又稱花式臺球。如圖在某次擊球過程中，白球以3m/s的速度向右運動與靜止的黑球發(fā)生正碰，假設(shè)白球與黑球質(zhì)量相等，碰撞中沒有機械能損失，將臺球視為質(zhì)點，通過計算得到兩球碰撞后的運動情況為：

A. 白球靜止，黑球以3m/s的速度向右運動

B. 黑球靜止，白球以3m/s的速度反彈向左運動

C. 白球和黑球都以下1.5m/s的速度向右運動

D. 白球以3m/s的速度反彈向左運動，黑球以3m/s的速度向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊受到水平向右的拉力F的作用，在質(zhì)量為M的長木板上水平向右運動，長木板處于靜止狀態(tài)．已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，則（重力加速度為g）（ ）

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定為F

B. 長木板受到地面的摩擦力大小為μmg

C. 若將拉力F增大，長木板所受地面的摩擦力將增大

D. 若將拉力F增大，長木板有可能從地面上開始運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個質(zhì)量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3)，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．則

A. A對地面的壓力大小為2mg

B. 地面對A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l減小，A、C之間的彈力減小

D. 若l減小，地面對B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒定律．在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連．

①實驗時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平．不掛鉤碼和細線，接通氣源，釋放滑塊，如果滑塊 ，則表示氣墊導(dǎo)軌已調(diào)整至水平狀態(tài)．

②不掛鉤碼和細線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運動的過程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間．實施下列措施能夠達到實驗調(diào)整目標的是

A．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些

B．調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些

C．遮光條的寬度應(yīng)適當大一些

D．滑塊的質(zhì)量增大一些

E．氣源的供氣量增大一些

③實驗時，測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m．由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2，則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是 ．

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