如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動(dòng)，有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

A球的線速度必定小于B球的線速度

　

B．

A球的角速度必定小于B球的角速度

　

C．

A球的運(yùn)動(dòng)周期必定小于B球的運(yùn)動(dòng)周期

　

D．

A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>


考點(diǎn)：

線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速；向心力．

分析：

對(duì)AB受力分析，可以發(fā)現(xiàn)它們都是重力和斜面的支持力的合力作為向心力，并且它們的質(zhì)量相等，所以向心力的大小也相等，再根據(jù)線速度、加速度和周期的公式可以做出判斷．

解答：

解：

A、如右圖所示，小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．

    由于A和B的質(zhì)量相同，小球A和B在兩處的合力相同，即它們做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的向心力是相同的．

    由向心力的計(jì)算公式F=m，由于球A運(yùn)動(dòng)的半徑大于B球的半徑，F(xiàn)和m相同時(shí)，半徑大的線速度大，所以A錯(cuò)誤．

B、又由公式F=mω2r，由于球A運(yùn)動(dòng)的半徑大于B球的半徑，F(xiàn)和m相同時(shí)，半徑大的角速度小，所以B選項(xiàng)也正確．

C、由周期公式T=，所以球A的運(yùn)動(dòng)周期大于球B的運(yùn)動(dòng)周期，故C錯(cuò)誤．

D、球A對(duì)筒壁的壓力等于球B對(duì)筒壁的壓力，所以D也不正確．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)物體受力分析是解題的關(guān)鍵，通過(guò)對(duì)AB的受力分析可以找到AB的內(nèi)在的關(guān)系，它們的質(zhì)量相同，向心力的大小也相同，本題能很好的考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，是道好題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用牛頓第三定律，有人設(shè)計(jì)了一種交通工具，在平板車(chē)上裝了一個(gè)電風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車(chē)中間的風(fēng)帆上，靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示．對(duì)于這種設(shè)計(jì)，下列分析中正確的是(　　)

A．根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計(jì)能使小車(chē)運(yùn)行

B．根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計(jì)能使小車(chē)運(yùn)行

C．這種設(shè)計(jì)不能使小車(chē)運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第二定律

D．這種設(shè)計(jì)不能使小車(chē)運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第三定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)________s。（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=__________cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小是vC=________m/s；紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=         m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，可以認(rèn)為打O點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為0，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其它點(diǎn)未畫(huà)出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2．

（1）從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少量△EP=　1.88　J，動(dòng)能增加量△EK=　1.84　J；（以上兩空要求保留3位有效數(shù)字）

（2）上問(wèn)中，重物重力勢(shì)能減少量　大于�。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）動(dòng)能增加量，其原因是　紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力．�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以大小相同的初速度，不同的拋射角同時(shí)拋出三個(gè)小球A、B、C，A、B、C三球的拋射角分別為θA、θB、θC，它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不計(jì)空氣的阻力下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

A、B、C三球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，加速度都相同

　

B．

B球的射程最遠(yuǎn)，所以最遲落地

　

C．

A球上升最高，所以落地時(shí)速度最大

　

D．

A、C兩球的射程相等，兩球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.45m的輕質(zhì)細(xì)繩將一質(zhì)量為1kg的小球懸掛在距離水平面高為H=1.70m的O點(diǎn)，繩拉直至水平狀態(tài)無(wú)初速度釋放小球，小球擺動(dòng)至細(xì)繩處于豎直位置時(shí)細(xì)繩恰好斷裂，不計(jì)空氣阻力，繩斷裂時(shí)無(wú)能量損失，取g=10m/s2．求：

（1）小球到A點(diǎn)時(shí)的速度以及繩子能承受的最大拉力；

（2）繩子斷裂后小球的水平位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三個(gè)重均為100N的物塊，疊放在水平桌面上，各接觸面水平，水平拉力F=20N  作用在物塊2上，三條輕質(zhì)繩結(jié)于O點(diǎn)，與物塊3連接的繩水平，與天花板連接的繩與水平方向成45o角，豎直繩懸掛重為20N的小球P。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．物塊1和2之間的摩擦力大小為20N

B．水平繩的拉力大小為15N

C．桌面對(duì)物塊3的支持力大小為320N

D．物塊3受5個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)于繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，描述轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的物理量有角速度ω等物理量．類(lèi)似加速度，角加速度β描述角速度ω的變化快慢，勻變速轉(zhuǎn)動(dòng)中β為一常量．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

Ａ．β的定義式為

Ｂ．在國(guó)際單位制中β的單位為

Ｃ．勻變速轉(zhuǎn)動(dòng)中某時(shí)刻的角速度為ω０，經(jīng)過(guò)時(shí)間ｔ后角速度為

Ｄ．勻變速轉(zhuǎn)動(dòng)中某時(shí)刻的角速度為ω０，則時(shí)間ｔ內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的角度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)拋出壘球的情景，如果壘球被斜向上拋出的初速度為30m/s，則壘球在空中飛行的時(shí)間可能為

A．0.4s          B．0.6s         C．2.3s           D．6s　

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同步練習(xí)冊(cè)答案