【題目】(1)要用伏安法測量Rx的電阻,已知電壓表內(nèi)阻 約幾kΩ,電流表內(nèi)阻約1Ω,若采用甲圖的電路,Rx的測量值比真實值 (選擇“偏大”或“偏小”),若Rx約為10Ω,則采用 __(選“甲圖”或“乙圖”)的電路誤差較小
(2)無論是用甲圖或乙圖測量,都不可避免地會產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的測量誤差,有個研究性學習小組設計了以下的實驗方案:
I.按如圖丙所示的電路進行測量,則由電壓表、電流表內(nèi)阻造成的誤差可以基本消除,具體的實驗步驟如下:
①閉合開關S1,開關S2接2,調(diào)節(jié)可變電阻RP和RW,使電壓表和電流表的示數(shù)都較大,并讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1;
②保持RP的阻值不變,____________
(A)請你在②的橫線上用簡要的語言(含物理量)寫出未完成的主要操作步驟。
(B)寫出待測電阻Rx的表達式:Rx=________。
【答案】(1)偏小 甲 (2)②保持RP的阻值不變,將S2改接1,調(diào)節(jié)Rw,使電壓表和電流表讀數(shù)適當,記下此時電壓表讀數(shù)U2和電流表讀數(shù)I2(B)Rx=U1/I1—U2/I2
【解析】
試題(1)若采用甲圖的電路,由于電壓表的分流作用,使得電流表讀數(shù)大于待測電阻的電流真實值,根據(jù),可知Rx的測量值比真實值偏小,若Rx約為10Ω,則由于,則采用甲圖的電路誤差較;(2)②保持RP的阻值不變,將S2改接1,調(diào)節(jié)Rw,使電壓表和電流表讀數(shù)適當,記下此時電壓表讀數(shù)U2和電流表讀數(shù)I2;(B)寫出待測電阻Rx的表達式:
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—艘小船在靜水中的速度為4m/s,渡過一條寬為200m,水流速度為5m/s 的河流,則該小船( )
A. 能垂直河岸方向到達對岸
B. 渡河的時間可能少于20s
C. 以最短位移渡河時,位移大小為200m
D. 以最短時間渡河時,沿水流方向的位移大小為250m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一個帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向夾角為θ,如圖所示,那么
A. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
B. 保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
C. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D. 電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電場中有a、b、c三點,一個電荷量為q=+2×10-8C的檢驗電荷在b點受到的靜電力是F=6×10-6N,方向由b指向c,關于b點的電場強度,下列說法正確的是( )
A. b點的場強大小是300N/C、方向由b指向a
B. b點的場強大小是300N/C,方向由b指向c
C. 若在b點改放一個q= -1×10-8C的電荷,則該點的場強變?yōu)?/span> 600 N/C,方向由b指向a
D. 若在b點改放一個q= -1×10-8C的電荷,則該點的場強變?yōu)?/span> 600 N/ C,方向仍由b指向c
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組利用DIS系統(tǒng)(數(shù)字化信息實驗系統(tǒng))觀察超重和失重現(xiàn)象,它們在學校電梯內(nèi)做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,力傳感器掛鉤懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是
A. t1到t2時間內(nèi),電梯一定在向下運動,t3到t4時間內(nèi),電梯可能正在向上運動
B. 從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C. t1到t4時間內(nèi),電梯可能先加速向下,接著勻速向下,再減速向下
D. t1到t4時間內(nèi),電梯可能先加速向上,接著勻速向上,再減速向上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電荷量q=1×10-4C的帶正電的小物塊靜止在絕緣水平面上,所在空間存在沿水平方向的電場,其電場強度E的大小與時間t的關系如圖1所示,物塊速度v的大小與時間t的關系如圖2所示。重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)
(2)物塊在4s內(nèi)減少的電勢能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強電場中的△PAB平面平行于電場方向,C點為AB的中點,D點為PB的中點。將一個帶負電的粒子從P點移動到A點,電場力做功WPA=1.6×10-8J;將該粒子從P點移動到B點,電場力做功WPB=3.2×10-8J。則下列說法正確的是( )
A. 直線PC為等勢線
B. 若將該粒子從P點移動到C點,電場力做功為WPC=2.4×10-8J
C. 電場強度方向與AD平行
D. 點P的電勢高于點A的電勢
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學在驗證力的平行四邊形定則時,操作過程如下:
①將一張白紙固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩個細繩套,用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點位于圖中的O點;
②在白紙上記錄O點的位置和兩細繩套的方向,同時讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2;
③選取合適的標度在白紙上作出F1和F2的圖示,由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
④用一個彈簧測力計拉細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點仍到達O點;
⑤在白紙上記錄細繩套的方向,同時讀出彈簧測力計的讀數(shù)F′;
⑥按以上選取的標度在白紙上作出F′的圖示,比較F和F′的大小和方向;
⑦改變兩細繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小,重復以上操作,得出實驗結論。
(1)對本實驗的下列敘述中正確的是________;
A.兩次拉伸橡皮筋應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度
B.兩細繩套必須等長
C.每次都應將彈簧測力計拉伸到相同刻度
D.拉橡皮筋的細繩套要長一些,標記同一細繩套方向的兩點要遠一些
(2)某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖中所示的位置,則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為
FB=________ N、FC=______ N;
(3)如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5 N。某同學先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點,再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點O,其中圖甲中F1=3.00 N、F2=3.80 N,且兩力互相垂直;圖乙中,且兩力的夾角為30°;圖丙中F1=F2=4.00 N,且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的高爾夫球.由于恒定的水平風力的作用,高爾夫球豎直地落入距擊球點水平距離為L的A穴,不計洞穴的深度,則以下說法正確的是( )
A. 球被擊出后做平拋運動
B. 該球從被擊出到落入A穴所用的時間大于
C. 球被擊出時的初速度大小為
D. 球被擊出后受到的水平風力的大小為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com