【題目】質(zhì)量m=200 kg的小型電動(dòng)汽車(chē)在平直的公路上由靜止啟動(dòng),圖象甲表示汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,圖象乙表示汽車(chē)牽引力的功率與時(shí)間的關(guān)系。設(shè)汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力不變,在18 s末汽車(chē)的速度恰好達(dá)到最大。則下列說(shuō)法正確的是
A.汽車(chē)受到的阻力為200 N
B.汽車(chē)的最大牽引力為700 N
C.汽車(chē)在做變加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移大小約為94.9 m
D.8 s~18 s過(guò)程中汽車(chē)牽引力做的功為3.6×103 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地月拉格朗日L2點(diǎn),始終位于地月連線上的如圖所示位置,該點(diǎn)距離地球40多萬(wàn)公里,距離月球約6.5萬(wàn)公里。若飛行器P通過(guò)L2點(diǎn)時(shí),是在地球和月球的引力共同作用下沿圓軌道Ⅰ繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其周期與月球沿圓軌道Ⅱ繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期相等。已知飛行器P線速度為v,周期為T,受 地球和月球?qū)λ娜f(wàn)有引力大小之比為k。若飛行器P只在地球萬(wàn)有引力作用下沿圓軌道Ⅰ繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為v′,周期為T′,則
A. v′>vB. v′<vC. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小燈泡的額定電壓為6.3V,額定電流為0.25A,用以下所給的實(shí)驗(yàn)器材描給出小燈泡的伏安特性曲線
A. 電源E1:輸出電壓恒為8V
B.電源E2輸出電壓恒為12V
C.電壓表V:量程為0~10V,內(nèi)阻約為10kΩ
D.電流表A1:量程為0-3A,內(nèi)阻約為0.1Ω
E,電流表A2:量程為0~300mA,內(nèi)阻的為1Ω
F.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為10Ω,定電流為1.0A,開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中電源應(yīng)選用_____,電流表應(yīng)選用___,選填材前面字母序號(hào)
(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于物理學(xué)家及其所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是
A.牛頓認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置“探究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將空沙桶用細(xì)線跨過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,讓細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車(chē)上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車(chē),再接通電源
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車(chē)的加速度a= m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車(chē)質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f= N;小車(chē)的質(zhì)量M= kg。若該組同學(xué)正確完成了(1)問(wèn)中的步驟,得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的 (填“②”“③”或“④”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒冷的冬天,路面很容易結(jié)冰,在冰雪路面上汽車(chē)一定要低速行駛.在冰雪覆蓋的路面上,車(chē)輛遇緊急情況剎車(chē)時(shí),車(chē)輪會(huì)抱死而“打滑”.如圖X37所示,假設(shè)某汽車(chē)以10 m/s的速度行駛至一個(gè)斜坡的頂端A時(shí),突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2 m/s的速度做同向勻速運(yùn)動(dòng),司機(jī)立即剎車(chē),但因冰雪路面太滑,汽車(chē)仍沿斜坡滑行.已知斜坡的高AB=3 m,長(zhǎng)AC=5 m,司機(jī)剎車(chē)時(shí)行人距坡底C點(diǎn)的距離CE=6 m,從廠家的技術(shù)手冊(cè)中查得該車(chē)輪胎與冰雪路面的動(dòng)摩擦因數(shù)約為0.5.
(1)求汽車(chē)沿斜坡滑下的加速度大小.
(2) 汽車(chē)沿斜坡滑下到坡底C點(diǎn)的速度。
(3)試分析此種情況下,行人是否有危險(xiǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,氣缸分上、下兩部分,下部分的橫截面積大于上部分的橫截面積,大小活塞分別在上、下氣缸內(nèi)用一根硬桿相連,兩活塞可在氣缸內(nèi)一起上下移動(dòng).缸內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,活塞與缸壁無(wú)摩擦且不漏氣,起初,在小活塞上的杯子里放有大量鋼球,請(qǐng)問(wèn)哪些情況下能使兩活塞相對(duì)氣缸向上移動(dòng)( 。
A. 給氣缸內(nèi)緩慢加熱
B. 增加幾個(gè)鋼球
C. 大氣壓變小
D. 讓整個(gè)裝置自由下落
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的斜面上,質(zhì)量為m1=1kg的物體A、m2=2kg的物體B疊放在一起,輕繩通過(guò)定滑輪分別與A、B連接(繩與斜面平行),在平行斜面向下的外力F作用下,物體B恰好被勻速拉動(dòng)。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=,B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=,輕繩與滑輪間的摩擦不計(jì),求:
(1)A、B之間的摩擦力大小為多少
(2)繩的拉力大小為多少?
(3)外力F的大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)量相應(yīng)的彈簧的總長(zhǎng)度.
(1)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖乙中,請(qǐng)作出F-L圖線______.
(2)由此圖線可得出該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m.
(3)試根據(jù)該同學(xué)以上的實(shí)驗(yàn)情況,幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(寫(xiě)明測(cè)量項(xiàng)目,不填寫(xiě)其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù))______.
(4)該同學(xué)使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b作實(shí)驗(yàn),操作步驟完全相同,得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,下列分析判斷正確的是______
A. a的截距比b的小,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小
B. a的截距比b的小,由此判斷a的原長(zhǎng)比b的小
C. a的斜率比b的大,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大
D. 根據(jù)圖象,可以得到彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比
(5)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,水平放置的優(yōu)點(diǎn)在于:________.
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