3.如圖所示,斜面體A放在水平地面上,斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球B放在斜面體和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對(duì)斜面體的摩擦力.

分析 正確選擇研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,運(yùn)用平衡條件列出平衡等式解題.

解答 解:以B為研究對(duì)象,它受到重力mg,三棱柱對(duì)它的支持力NB,墻壁對(duì)它的彈力F的作用(如圖所示),而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:
NBcosθ=mg,NBsinθ=F,
解得:F=mgtanθ,
選取A和B整體為研究對(duì)象,它受到重力(M+m)g,地面支持力N,墻壁的彈力F和地面的摩擦力f的作用(如圖所示)而處于平衡狀態(tài).根據(jù)平衡條件有:f=F=mgtanθ,方向水平向右.
答:地面對(duì)斜面的摩擦力大小為mgtanθ,方向水平向右.

點(diǎn)評(píng) 正確選擇研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,運(yùn)用平衡條件列出平衡等式解題.要注意多個(gè)物體在一起時(shí),研究對(duì)象的選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了.對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系,不正確的說(shuō)法是(  )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消
D.只有在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中,兩人的拉力一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用絕緣輕繩懸吊一個(gè)帶正電的小球,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)把小球拉至懸點(diǎn)右側(cè)a點(diǎn),輕繩被水平拉直,靜止釋放后,小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng).在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列判斷正確的是( 。
A.小球擺到懸點(diǎn)左側(cè)的最高點(diǎn)比a點(diǎn)要低
B.小球每次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)所受洛倫茲力大小相等
C.小球每次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)所受洛倫茲力方向相同
D.小球每次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)輕繩所受拉力大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線(xiàn),可供選用的器材如下:
小燈泡L,規(guī)格“4.0V,0.7A”;
電流表A1,量程3A,內(nèi)阻約為0.1Ω;
電流表A2,量程0.6A,內(nèi)阻r2=0.2Ω;
電壓表V,量程3V,內(nèi)阻rV=9kΩ;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R1,阻值1Ω;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R2,阻值3kΩ;
滑動(dòng)變阻器R,阻值范圍0~10Ω;
學(xué)生電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì);
開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干.

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)進(jìn)行測(cè)量,電壓表指針指在最大刻度時(shí),加在L上的電壓值是4V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F′
E.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一比例作出這個(gè)力F的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論
(1)上述步驟中:
a.有重要遺漏的步驟序號(hào)是C 和E;
b.遺漏的內(nèi)容是C中未記下兩條細(xì)繩的方向,E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(a)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示,下列說(shuō)法中正確的是BC
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和 F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(b)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B(填字母代號(hào))
A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效替代法
C.控制變量法         D.建立物理模型法
(c)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中,采取下列哪些 方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差BDE
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小在橡皮條的彈性限度內(nèi)要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個(gè)點(diǎn)要近些
D.實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同
E.測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究光電效應(yīng)現(xiàn)象.當(dāng)用某單色光照射光電管的陰極K時(shí),會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象.閉合開(kāi)關(guān)S,在陽(yáng)極A和陰極K之間加上反向電壓,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸增大電壓,直至電流計(jì)中電流恰為零,此時(shí)電壓表的電壓值U稱(chēng)為反向遏止電壓,根據(jù)反向遏止電壓,可以計(jì)算光電子的最大初動(dòng)能Ekm.現(xiàn)分別用頻率為ν1、ν2的單色光照射陰極,測(cè)量的反向遏止電壓分別為U1與U2,設(shè)電子質(zhì)量為m,電荷量為e,則用頻率為ν1的單色光照射陰極時(shí)光電子的最大初速度為$\sqrt{\frac{2e{U}_{1}}{m}}$,用上述符號(hào)表示普朗克常量$\frac{e({U}_{1}-{U}_{2})}{{v}_{1}-{v}_{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖展示的是下列哪種情況的電場(chǎng)線(xiàn)( 。
A.等量異種電荷B.等量同種電荷C.單個(gè)負(fù)電荷D.單個(gè)正電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.目前,太陽(yáng)能電池已被廣泛地應(yīng)用在生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面.若太陽(yáng)輻射在電池板上的功率為P,其中10%可以轉(zhuǎn)化為電能.給太陽(yáng)能電池接一個(gè)與其內(nèi)阻相同的燈泡,若燈泡正常發(fā)光.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.太陽(yáng)能電池是把電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置
B.燈泡的額定功率為0.05P
C.電池內(nèi)阻消耗的功率為0.1P
D.給小燈泡并聯(lián)一個(gè)相同的燈泡,兩燈泡都可以正常發(fā)光

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下加速運(yùn)動(dòng),又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場(chǎng),在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.在能出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)下,偏轉(zhuǎn)角度一定增大的是(  )
A.U1增大    U2增大B.U1減小U2增大
C.U1 增大   U2減小D.U1減小U2減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案