Question

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
(1)實(shí)驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．
①將橡皮條拉伸相同長度即可　
②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度　
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度　
④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
A．②④　　　　B．①③      C．①④        D．②③
(2)同學(xué)們在操作中有如下議論，其中對減小實(shí)驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．
①兩細(xì)繩必須等長　
②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些
A．①③       B．②③      C．①④        D．②④
(3)如圖所示，是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實(shí)驗結(jié)果，若F′的作用效果與F₁、F₂共同作用效果相同，則尊重實(shí)驗事實(shí)的結(jié)果為____________

Answer 1

(1)A  (2) D (3) A

解析試題分析：(1)本實(shí)驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故①錯誤，②正確．在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故④錯誤，③正確．
故選A
(2) 實(shí)驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實(shí)驗誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大．兩細(xì)繩長度不需要相同．故①錯誤，②正確．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點(diǎn)就行．故③錯誤．彈簧秤標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減�。�故④正確．
(3) 實(shí)驗測的彈力方向沿繩子方向，即圖中的豎直方向，而合力的理論值在平行四邊形的對角線上，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實(shí)驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角，A圖更尊重實(shí)驗事實(shí)的結(jié)果，故A正確，BCD錯誤．
故選A．
考點(diǎn)：驗證力的平行四邊形定則
點(diǎn)評：實(shí)驗的核心是實(shí)驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實(shí)驗步驟，分析實(shí)驗誤差，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等，從多個角度來理解和分析實(shí)驗，提高分析解決問題的能力．