【題目】如圖所示,在空間直角坐標(biāo)系Oxyz中,有一四面體CAOB,C、AO、B為四面體的四個頂點,且O(0,0,0)、A(L,0,0)B(0,L,0)C(0,0,L),而D(2L,0,0)x軸上一點,在坐標(biāo)原點O處固定著+Q的點電荷,下列說法正確的是 (  )

A. ABC三點的電場強(qiáng)度相同

B. 電勢差UOAUAD

C. 將一電子由C點分別移動到AB兩點,電場力做功相同

D. 電子在A點的電勢能大于在D點的電勢能

【答案】C

【解析】試題分析:正點電荷的電場是從點電荷指向無窮遠(yuǎn),根據(jù)點電荷的場強(qiáng)公式A、B、C三點到正點電荷的距離相等,電場強(qiáng)度大小相等,但是方向不同答案A錯。電勢差, ,雖然,但是點電荷的電場強(qiáng)度從OA逐漸減小,所以答案B錯。點電荷的等勢面是以點電荷為球心的一簇球面,所以AB電勢相等,所以將一電子由OC中點分別移動到AB兩點,電場力做功相等答案C對。電子為負(fù)電荷從AD電場力做負(fù)功,電勢能增大,電子在A點的電勢能小于在D點的電勢能答案D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量分別為2mm的小木塊ab(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( )

A. b一定比a先開始滑動

B. ab開始滑動前a、b所受的摩擦力始終相等

C. b開始滑動的臨界角速度

D. 當(dāng)時,a所受摩擦力的大小為kmg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊AB分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點,F(xiàn)將A無初速釋放,AB碰撞后結(jié)合為一個整體,并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2 m;AB的質(zhì)量相等;AB整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。取重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)碰撞前瞬間A的速率v;

(2)碰撞后瞬間AB整體的速率v′;

(3)AB整體在桌面上滑動的距離l。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點沿x軸做直線運動,其vt圖象如圖所示,曲線為一半圓,關(guān)于物體的運動說法正確的是( )

A. 物體在第4s時刻回到了出發(fā)點

B. 物體在2s時有最大的加速度

C. 物體在0~2內(nèi)的平均速度大于1m/s

D. 物體在0~4s內(nèi)的平均速度大小為6.28m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,連接平行金屬板P1P2(板面垂直于紙面)的導(dǎo)線的一部分CD和另一連接電池的回路的一部分GH平行,CDGH均在紙面內(nèi),金屬板置于磁場中,磁場方向垂直紙面向里。當(dāng)一束等離子體射入兩金屬板之間時,CD段將受到力的作用,則 (  )

A. 等離子體從右方射入時,P1板電勢較高,CD受力方向背離GH

B. 等離子體從右方射入時,P2板電勢較高,CD受力方向指向GH

C. 等離子體從左方射入時,P2板電勢較高,CD受力方向背離GH

D. 等離子體從左方射入時,P1板電勢較高,CD受力方向指向GH

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機(jī)上,經(jīng)計算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移一時間(s- t)圖像和速率一時間( v- t)圖像.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如題b圖所示.從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a = m/s2(保留一位有效數(shù)字),摩擦力對滑塊A運動的影響 (選填“A、明顯,不可忽略”或“B.不明顯,可忽略,’)

(2)此裝置還可用來測量重力加速度g.實驗時保持斜面的長度為l不變,通過改變h的大小,測出對應(yīng)的加速度a,然后做出a-h圖像(a為縱軸,h為橫軸),圖像中的圖線是一條傾斜的直線,為求出重力加速度g需要從圖像中找出_

A.圖線與a軸截距a0 B.圖線與h軸截距b0

C.圖線的斜率k D.圖線與坐標(biāo)軸所夾面積S

則重力加速度g= (用題中和選項中給出的字母表示).

(3)若實驗測得車=0.6,且將氣墊導(dǎo)軌換成長木板,滑塊A換成滑塊A,若滑塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)恒定,給滑塊A一沿滑板向上的初速度,A的s-t圖線如題c圖.通過圖線可求得滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)= (結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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【題目】在做用電流表和電壓表測電池的電動勢E(3V)和內(nèi)電阻r的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。

(1)小紅按如圖甲所示的電路圖連接實物電路,在電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.?dāng)嚅_電源開關(guān)S;

b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω擋,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω

c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖乙所示,則所測阻值為____Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是____(填元件名稱)。

(2)她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是(說出一條理由即可)___。

(3)請根據(jù)電路圖把實物圖丙沒完成的連線連接好_____。

(4)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖丁所示,請在圖丁中繼續(xù)完成圖象;并根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E____V,電池內(nèi)阻r____Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長為L,運行速率恒定為v,在其左端無初速放上木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運動到右端的時間可能是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 處于靜電平衡的導(dǎo)體,內(nèi)部的電場強(qiáng)度和電勢均為零

B. 電勢、電勢差、電勢能都是電能的概念,都與放入電場中的電荷無關(guān)

C. 電動勢數(shù)值上就等于電源正負(fù)極之間的電壓

D. 金屬中的渦流會產(chǎn)生熱量,生活中的電磁爐是利用這原理而工作的

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