【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),

A.B對(duì)墻的壓力增大

B.AB之間的作用力增大

C.地面對(duì)A的摩擦力減小

D.A對(duì)地面的壓力減小

【答案】C

【解析】

AB.小球B受重力、A的支持力F1和墻壁的壓力F2.如下圖所示:

將重力G分解為G1G2,則根據(jù)平衡可知,

F2=G2=Gtanθ

當(dāng)A向右移動(dòng)少許,根據(jù)題意可知,A對(duì)小球B的作用力F1與豎直方向的夾角θ將減小,根據(jù)力圖分析可知:因?yàn)?/span>θ減小,則cosθ增大,tanθ減小,即墻壁對(duì)小球B的作用力將減小,A對(duì)小球B的支持力減小。根據(jù)牛頓第三定律可知,球B對(duì)墻壁的壓力將減小,球B對(duì)A的壓力亦減小,選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。

C.再對(duì)A進(jìn)行受力分析知:

由于A的平衡,所以A受地面摩擦力f=FBsinθ,根據(jù)題意知,B對(duì)A的壓力FB減小且FB與豎直方向的夾角θ減小,故A所受地面的摩擦力f減小。再根據(jù)牛頓第三定律,地面所受A的摩擦力減小,選項(xiàng)C正確。
D.對(duì)AB的整體,豎直方向受到地面的支持力和AB的重力,則地面的支持力等于AB的重力之和,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時(shí)間(x–t)圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且等于–1m/s2 ,t=3 s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,則

A.a車做勻速運(yùn)動(dòng)且其速度為va= m/s

B.b車的初速度為 0

C.t=0時(shí),a車和b車的距離4.5 m

D.t=3 s時(shí),a車和b車相遇,此時(shí)速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn),跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、BA、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將物塊B移至C點(diǎn)后,A、B仍保持靜止,下列說法中正確的是( )

A. B與水平面間的摩擦力不變

B. 繩子對(duì)B的拉力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力大小不變

D. AB靜止時(shí),圖中α、βθ三角始終相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ的電壓表V的內(nèi)阻Rx,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電壓表V;電流表A(量程0~1.2mA,內(nèi)阻為RA=100Ω);滑動(dòng)變阻器R10~500Ω);定值電阻R=5.0kΩ;電阻箱R0(0~9999.9Ω);電源E(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻較。婚_關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)要把電流表A改為量程0~12V的電壓表,應(yīng)與電流表A串聯(lián)的電阻箱R0電阻調(diào)為_______Ω

(2)按如圖(a)所示電路連接好電路,將電阻箱阻值按照上述第(1)問計(jì)算結(jié)果調(diào)節(jié)好,閉合開關(guān)S前應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最____端(選填:“。實(shí)驗(yàn)中,多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下電壓表V的示數(shù)U和電流表A的示數(shù)I;

(3)該同學(xué)以I為縱坐標(biāo),U為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖如圖(b)所示.由電路圖可知IU的關(guān)系式為I=_______(用題中所給物理量符號(hào)表示),結(jié)合圖線(b)和已知數(shù)據(jù)可求得待測(cè)電壓表內(nèi)阻Rx=______;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(4)該同學(xué)還想利用圖(a)電路,測(cè)量一量程為0~1V、內(nèi)阻約2kΩ的電壓表內(nèi)阻,為保證實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大,只需更換一個(gè)定值電阻即可,若有四個(gè)阻值分別為2.0kΩ,8.0kΩ,14.0kΩ,20.0kΩ的定值電阻可供選擇,他應(yīng)選用阻值為______的定值電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在距地面143m高度處的直升飛機(jī)上由靜止跳下,先做自由落體運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后打開降落傘。開始以加速度大小為12.5m/s2勻減速下降,跳傘運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度大小為5m/s。g10m/s2,問:

(1)跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)離地面的高度是多少?

(2)跳傘運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中,你認(rèn)為正確的是(

A. 把物體抽象為質(zhì)點(diǎn)后,物體自身的大小和質(zhì)量均可以忽略不計(jì)

B. 小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn),大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)

C. 平均速度,當(dāng)Δt充分小時(shí),該式可以表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度

D. 時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別在于長(zhǎng)短不同,長(zhǎng)的為時(shí)間,短的為時(shí)刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一次演習(xí)中,一空降特戰(zhàn)兵實(shí)施空降,在飛機(jī)懸停180m高的空中后,空降特戰(zhàn)兵從機(jī)艙中一躍而下,把空降特戰(zhàn)兵空降假定為如下過程:空降特戰(zhàn)兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運(yùn)動(dòng),下落了2s后打開輔傘,特戰(zhàn)兵立即做勻速運(yùn)動(dòng),過了一段時(shí)間后打開主傘,特戰(zhàn)兵立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速運(yùn)動(dòng)6s后到達(dá)了敵方的地面,此時(shí)空降特戰(zhàn)兵的速度恰好為零,g10m/s2.求:

(1)空降特戰(zhàn)兵做自由落體運(yùn)動(dòng)下落的距離是多少?

(2)空降特戰(zhàn)兵從出機(jī)艙到著地總共花了多少時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在游樂場(chǎng)中,有一種大型游戲機(jī)械叫“跳樓機(jī)”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面124 m的高處,然后由靜止釋放.為研究方便,可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)3 s后,開始受到恒力制動(dòng),做勻減速運(yùn)動(dòng),且下落到離地面4 m高處時(shí)速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下,將游客送回地面,取g=10 m/s2.求:

1)座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大?

2)座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少?

3)在勻減速階段,座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定小燈泡L6V,3W)在不同電壓下的電功率,現(xiàn)有以下器材:直流電源E8V,內(nèi)阻不計(jì));電流表A,內(nèi)阻約0.);電壓表V,內(nèi)阻約200kΩ);滑動(dòng)變阻器R0~10Ω,2A);開關(guān)和導(dǎo)線。

(1)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖(a)所示的電路(其中滑動(dòng)變阻器的連線沒有畫出)。閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖(b)所示電流表讀數(shù)為_______A;無論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,且始終沒有變化。則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是_________(填標(biāo)號(hào))。

AGE相連,DH相連

BGE相連,FH相連

CGC相連,FH相連

DGC相連,DH相連

(2)在圖(a)中將滑動(dòng)變阻器正確接入電路中_______。要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始調(diào)節(jié)。

(3)正確連接電路后,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)出多組電壓、電流的數(shù)據(jù),可得小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出相應(yīng)的PU2圖象,則在下列圖象中可能正確的是__________(填標(biāo)號(hào)),其理由是____________________________________。

ABCD

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