【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識，其中說法不正確的是（ ）

A. 圖（甲）：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一

B. 圖（乙）：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C. 圖（丙）：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖（�。焊鶕�(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有波動性

【答案】C

【解析】試題分析：A、普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一，故A正確．

B、玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的，故B正確．

C、盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故C不正確．

D、根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，說明電子具有波動性，故D正確．

本題選擇不正確的，故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】多雨的夏季，濕滑的路面動摩擦因數(shù)比干燥時小，給機動車出行帶來極大的安全隱患。如圖為一條平直的公路，當路面干燥時，汽車A以108km/h的速度勻速行駛到達M點時，駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方100m處的N點停有汽車B，緊急車后（車輪立即停止轉(zhuǎn)動）恰好可不撞上汽車B。若路面濕滑，A以同樣的速度從M點緊急剩車，到達N點后與汽車B

發(fā)生撞，碰后兩車粘在一起向前滑行，測得兩車共同滑行的距離為20m。已知兩車型號、質(zhì)量均相同，磁撞時間極短，取g＝10m/s2。求：

（1）汽車與干燥路面間的動摩擦因數(shù)

（2）汽車與濕滑及干燥路面間動摩擦因數(shù)的比值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑r = 0．2m的1/4光滑圓弧形槽底端B與水平傳帶相接，傳送帶的運行速度為v0=4m/s，長為L=1．25m , 滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0．2,DEF為固定于豎直平面內(nèi)的一段內(nèi)壁光滑的中空方形細管，EF段被彎成以O為圓心、半徑R = 0．25m的一小段圓弧，管的D端彎成與水平傳帶C端平滑相接，O點位于地面，OF 連線豎直。一質(zhì)量為m=0．2kg的物塊a從圓弧頂端A點無初速滑下，滑到傳送帶上后做勻加速運動，然后滑塊被傳送帶送入管DEF。已知a物塊可視為質(zhì)點，a的橫截面略小于管中空部分的橫截面，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊a到達底端B時的速度vB；

（2）滑塊a剛到達管頂F點時對管壁的壓力；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管（容積可忽略）連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3；B中有一可自由滑動的活塞（質(zhì)量、體積均可忽略）。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27 ℃，汽缸導熱。

（i）打開K2，求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；

（ii）接著打開K3，求穩(wěn)定時活塞的位置；

（iii）再緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一斜面體靜止在粗糙水平面上，斜面上放有一物塊，物塊恰能沿斜面勻速下滑，此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為________（填“方向向左” “方向向右”或“不受摩擦力”）。現(xiàn)施加一平行于斜面向下的外力F ， 物塊沿斜面加速下滑，此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為________（填“方向向左”“方向向右”或“不受摩擦力”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光．關于這些光，下列說法正確的是（　　）

A. 波長最長的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《利用電磁打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中:

(1)下述器材中不需要的是_______(用代號表示)。

①低壓交流電源;②電火花打點計時器;③秒表;④小車;⑤帶滑輪長木板;⑥紙帶;⑦天平;⑧刻度尺

(2)點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有以下基本步驟：

A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

B、穿好紙帶

C、把打點計時器固定好

D、接通電源，進行打點

以上步驟中正確的順序是______________。

(3)如圖所示是某同學“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”實驗時得到的一條紙帶(實驗中打點計時器打點時間間隔T=0.02s)，依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得：s1＝1.42cm，s2＝1.91cm，s3＝2.40cm，s4＝2.91cm，s5＝3.43cm，s6＝3.92cm。

a．打第3個計數(shù)點時紙帶的速度大小v3＝__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)；

b．計算物體的加速度的文字表達式為____________________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上，弧形槽底端與水平面相切，一個質(zhì)量也為m的小物塊從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是（ ）

A．在下滑過程中，物塊的機械能守恒

B．在下滑過程中，物塊和槽的動量守恒

C．物塊被彈簧反彈后，做勻速直線運動

D．物塊被彈簧反彈后，能回到槽高h處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒。質(zhì)量為m2的物塊在高處由靜止開始下落，打點計時器在質(zhì)量為m1的物塊拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。圖乙所示是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），所用電源的頻率為50Hz，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。已知m1＝100g、m2＝200g，取當?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.8m/s2。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）打計數(shù)點5時物塊的速度大小為______m/s。

（2）在打計數(shù)點0到5的過程中，系統(tǒng)運能的增量Ek＝______J；系統(tǒng)重力勢能的減少是Ep＝_____J。

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