某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置驗(yàn)證鉤碼和滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，在水平桌面上固定一氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長方形遮光條的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的鉤碼相連，且M:m =3:1，遮光條兩條長邊與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌上B點(diǎn)處有一光電門，可以測量遮光條經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間△t，用d表示遮光條的寬度，s表示A、B兩點(diǎn)的距離，g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄓ?jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【小題1】用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖2所示，則d=      ；
【小題2】實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從位置A由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.3×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度的值為           ；
【小題3】改變光電門的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次均令滑塊自A點(diǎn)開始運(yùn)動，測量相應(yīng)的s與△t的值，并計(jì)算出經(jīng)過光電門的瞬時(shí)速度v，作出v2 – s圖象，若不考慮誤差，認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則v2與s應(yīng)滿足的關(guān)系式為：v2=    .（用題中所給的符號表示）
【小題4】實(shí)驗(yàn)中，利用數(shù)據(jù)作出的v2 – s圖象如圖3所示，如果不考慮誤差，認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則可求得當(dāng)?shù)闹亓铀俣鹊闹礸=     .

【小題5】如果當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸?shí)值為10m/s2，則滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)在運(yùn)動過程中受到阻力的值與鉤碼重力的值之比為         。


【小題1】
【小題2】
【小題3】
【小題4】
【小題5】

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?天津）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
①下列做法正確的是
AD
AD
（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要盆新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線?設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖可知，m甲
小于
小于
m乙 μ甲
大于
大于
μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材，探究一種橫截面為圓形的金屬絲的電阻率，他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1示，這種金屬絲的直徑為
0.260
0.260
mm．

（2）（8分）在測定一節(jié)干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為2Ω）的電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有
A．電壓表量程為3V，內(nèi)阻約為5kΩ
B．電壓表量程為15V，內(nèi)阻約為10kΩ
C．電流表量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
D．電流表量程為3A，內(nèi)阻約為0.01Ω
E．變阻器R1為（20Ω，3A）
F．變阻器R2為（500Ω，0.2A）
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了較準(zhǔn)確測量電池的電動勢和內(nèi)阻，電壓表應(yīng)該選
A
A
（填A(yù)或B）；電流表應(yīng)該選
C
C
（填C或D）；變阻器應(yīng)該選
E
E
（填E或F）；實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)該選
乙
乙
圖（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
①下列做法正確的是________（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要盆新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線?設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖可知，m甲________m乙 μ甲________μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

①下列做法正確的是　　　　　　　 （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量　　　 木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙。甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖像可知，m甲　　 m乙；μ甲　　　　 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”)

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