如圖所示，一正點電荷周圍有A、B、C三點，其中B、C在同一個等勢面上，有一個試探電荷q=-1.5×10-6C，則下列說法中正確的是：

A．A點的電勢高于B點的電勢
B．試探電荷在A點的電勢能大于在B點的電勢能
C．B、C兩點的電場強度大小相等
D．B、C兩點的電勢與電場強度均相同
BC
沿電場線方向電勢降低，所以A點的電勢低于B點的電勢，A錯。試探電荷為負電荷，負電荷在電勢低處電勢能大，所以試探電荷在A點的電勢能大于在B點的電勢能，B對。由電場線疏密知B、C兩點的電場強度大小相等，但場強方向不同，C對D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某勻強電場的等勢面分布圖（等勢面豎直分布），已知每兩個相鄰等勢面相距2cm，則該勻強電場的電場強度大小和方向分別為
A．，豎直向下B．，豎直向上
C．，水平向右D．，水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的曲線表示電場中某區(qū)域內(nèi)電場線的分布情況，一帶電粒子在電場中運動的徑跡如圖虛線所示，若不考慮其它力的作用，則下列判斷中正確的是（   ）
 
A．若粒子是從A運動到B，則粒子帶正電；若粒子是從B運動到A，則粒子帶負電
B．不論粒子是從A運動到B還是從B運動到A， 粒子必帶負電
C．若粒子是從B運動到A，則其加速度增大
D．若粒子是從B運動到A，則其速度減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．下列說法中不正確的是(　　)
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它其中的電荷有力的作用
D．電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶 電粒子從M點運動到N點的軌跡�？梢耘卸�
A．粒子帶負電
B．M點的電勢高于N點的電勢
C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D．粒子在M點的動能小于在N點的動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電場線的說法，正確的是（     ）
A．電場線是電荷移動的軌跡
B．電場線是假想的的曲線
C．電場線是實際存在的曲線
D．電場線起始于正電荷（或無窮遠處），終止于負電荷（或無窮遠處）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電場線和磁感線的說法不正確的是(　　)
A．二者均為假想的線，實際上并不存在
B．實驗中常用鐵屑來模擬磁感線形狀，因此磁感線是真實存在的
C．任意兩條磁感線不相交，電場線也是
D．磁感線是閉合曲線，電場線是不閉合的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，虛線a、b、c表示O處點電荷的電場中的三個不同的等勢面，設兩相鄰等勢面的間距相等，一電子射入電場后(只受電場力作用)的運動軌跡如圖中實線所示，其中1、2、3、4表示運動軌跡與等勢面的交點，下列說法錯誤的是（     ）
A．O處的點電荷一定帶負電
B．電子運動過程中,動能先增大后減小
C．a(chǎn)、b、c三個等勢面的電勢高低關系是φc＞φb＞φa
D．電子從位置1到2、3、4過程中電場力先做負功再做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，帶箭頭的線段表示電場線，一帶電粒子只在電場力作用下由 
A點運動到B點，圖中虛線為其運動軌跡，可判斷粒子帶     電
(填“正”或“負”)，粒子在        點加速度較大(填A或B)。

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