【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧與傾角為37°的固定斜面平行,彈簧的下端固定,上端與物塊相連,繞過光滑定滑輪的輕繩分別與物塊和小球相連。開始時用手托住小球,使彈簧處于原長狀態(tài),滑輪左側(cè)的輕繩與斜面平行,滑輪右側(cè)的輕繩豎直,然后由靜止釋放小球。已知小球的質(zhì)量是物塊質(zhì)量的兩倍,重力加速度大小為g,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是( 。
A.釋放小球的瞬間,小球的加速度大小為
B.物塊上滑過程中,小球機(jī)械能的減少量等于彈簧性勢能與物塊機(jī)械能的增加量之和
C.物塊上滑過程中,物塊動能的增加量等于它所受重力輕繩拉力、摩擦力做功之和
D.物塊上滑過程中,輕繩拉力對小球做的功等于小球機(jī)械能的變化
【答案】D
【解析】
A.令物塊的質(zhì)量為m,則小球的質(zhì)量為2m,釋放小球瞬間,對小球和物塊整體根據(jù)牛頓第二定律有
2mg-mgsin37°-μmgcos37°=3ma
解得
故A錯誤;
B.根據(jù)能量守恒定律可知,物塊上滑過程中,小球機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢能、物塊機(jī)械能的增加量以及物塊和斜面摩擦力產(chǎn)生的熱量之和,故B錯誤;
C.根據(jù)動能定理可知,物塊上滑過程中,物塊動能的增加量等于它所受重力、輕繩拉力、摩擦力以及彈簧的彈力做功之和,故C錯誤;
D.小球運(yùn)動過程中受到重力以及繩子的拉力,根據(jù)功能關(guān)系可知,繩子拉力所做的功等于小球機(jī)械能的變化,故D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次。
(1)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有______________________;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到各落地區(qū)域中心點(diǎn)A、B、C的距離OA、OB、OC
F.a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?______(填“是”或“否”);如果不是同時落地,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響?______(填“有”或“無”)(不必作分析);
(4)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是_______________________________。(用“(1)”中所給的有關(guān)字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。一同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動狀態(tài)的裝置,如圖甲所示,將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體m,升降機(jī)靜止時電流表示數(shù)為I0.某過程中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則在此過程中( 。
A.物體的電阻變大
B.物體處于失重狀態(tài)
C.升降機(jī)一定向上做勻加速運(yùn)動
D.升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示為強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所用的學(xué)生電源,其接線端口應(yīng)選擇________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。使用該電源選用的打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)為________(填“乙”或“丙”)
(2)他又利用如圖丁所示裝置進(jìn)行“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn),在平衡摩擦力操作中應(yīng)把墊片墊在圖丁中平板的________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”),該實(shí)驗(yàn)________(填“需要”或“不需要”)測量兩小車的質(zhì)量。
(3)下列兩條紙帶,“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)的紙帶是________,請計(jì)算出兩小車碰撞以后的速度________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一實(shí)驗(yàn)裝置的剖面圖,左側(cè)為電壓可以控制的加速電場。在加速電場右側(cè)有相距為d、長也為d的兩平行金屬板構(gòu)成的區(qū)域,區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場的右邊界與熒光屏P之間的距離為2d。熒光屏中點(diǎn)O與加速電極上兩小孔S1、S2位于兩板的中軸線上。在中軸線正下方d位置有另一塊熒光屏Q,兩塊熒光屏的寬度均為2d。現(xiàn)從S1連續(xù)注入質(zhì)量為m、電荷量為+q且初速可視為零的粒子,經(jīng)的加速電場后從小孔S2射出再經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,打到熒光屏Q上。不計(jì)帶電粒子的重力與各粒子間的相互作用。求:
(1)帶電粒子打到熒光屏Q的具體位置;
(2)若撤去兩平行金屬板間的磁場,加上平行紙面且垂直兩金屬板、電場強(qiáng)度為E0的勻強(qiáng)電場,判斷能否使粒子打到熒光屏Q的同一點(diǎn);
(3)若撤去兩平行金屬板間的磁場,在ABD區(qū)域加上磁感強(qiáng)度大小和方向與兩平行金屬板間磁場皆相同的磁場,加速電壓的數(shù)值可在區(qū)間中調(diào)節(jié),粒子打在熒光屏Q上的距A的最遠(yuǎn)距離和熒光屏P上的分布區(qū)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧掛著的小球作上下運(yùn)動,它在t秒時相對于平衡位置的高度h厘米由下列關(guān)系式確定:.以t為橫坐標(biāo),h為縱坐標(biāo),作出這個函數(shù)在一個周期的閉區(qū)間上的圖象,并回答下列問題.
(1)小球在開始振動時(即)的位置在哪里?
(2)小球的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)與平衡位置的距離分別是多少?
(3)經(jīng)過多少時間小球往復(fù)振動一次?
(4)每秒鐘小球能往復(fù)振動多少次?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣水平面內(nèi)固定有兩足夠長的平行金屬導(dǎo)軌ab和ef,導(dǎo)軌間距為d,兩導(dǎo)軌間分別接有兩個阻值均為r的定值電阻和,質(zhì)量為m、長度為d的導(dǎo)體棒PQ放在導(dǎo)軌上,棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌與棒的電阻,在空間加上磁感應(yīng)強(qiáng)度小為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場,兩根完全相同的輕彈簧一端與棒的中點(diǎn)連接,另一端固定,初始時刻,兩根彈簧恰好處于原長狀態(tài)且與導(dǎo)軌在同一平面內(nèi),現(xiàn)使導(dǎo)體棒獲得水平向左的初速度,在導(dǎo)體棒第一次運(yùn)動至右端的過程中,上產(chǎn)生的焦耳熱為,下列說法正確的是( 。
A.初始時刻,棒所受安培力的大小為
B.棒第一次回到初始位置時,的電功率為
C.棒第一次到達(dá)右端時,兩根彈簧具有的彈性勢能之和為
D.從初始時刻至棒第一次到達(dá)左端的過程中,整個回路產(chǎn)生的焦耳熱為4Q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究光電效應(yīng)現(xiàn)象時,某小組的同學(xué)使用頻率為的單色光照射某金屬時,逸出的光電子最大初動能為Ek,已知普朗克常量用h表示,則( 。
A.用頻率為的單色光照射該金屬時有可能發(fā)生光電效應(yīng)
B.用頻率為2的單色光照射該金屬時逸出的光電子最大初動能等于2Ek
C.該金屬的逸出功為
D.若增加該光的強(qiáng)度,則逸出的光電子最大初動能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)測出懸點(diǎn)O至小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=________(用L、n、t表示)。
(2)用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出T2-L圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)作出的T2-L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都過原點(diǎn),圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線b,下列分析正確的是____(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值
D.圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g值
(3)某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T,作出T2-L圖線,如圖所示,再利用圖線上任意兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、B(x2,y2),可求得g=________。若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其他測量、計(jì)算均無誤,也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是________的(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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