如圖，質(zhì)量分別為的A、B兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為，用絕緣細線懸掛在水平天花板上，平衡時，兩小球恰處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分別為與（）。現(xiàn)突然讓兩小球失去各自所帶電荷，接著開始擺動，擺動過程中最大速度分別為，最大初動能分別為，則

A、一定小于

B、一定大于

C、一定大于

D、一定小于

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆陜西西安中學高三上期第四次質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，細線的一端固定于O點，另一端系一小球，在水平拉力作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點，在此過程中拉力的瞬時功率變化情況是（ ）

A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大，后減小 D.先減小，后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導線M和N，通有同向等值電流，沿紙面與直導線M、N等距放置另一根可自由移動的通電導線ab，則通電導線ab在安培力作用下運動的情況是（ ）

A.a端轉(zhuǎn)向紙里，b端轉(zhuǎn)向紙?zhí)?/p>

B.a端轉(zhuǎn)向紙外，b端轉(zhuǎn)向紙里

C.沿紙面逆時針轉(zhuǎn)動

D.沿紙面順時針轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高一下第三次考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，滑塊以初速度滑上表面粗糙的固定斜面，到達最高點后又返回到出發(fā)點，則能大致反應滑塊整個運動過程中速度，加速度，動能，重力對滑塊所做的功W與時間關系的是（取初速度方向為正方向）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑斜面AB與半徑為R的光滑豎直圓弧軌道BCD在B點平滑連接，質(zhì)量為m的小物塊從斜面上A點由靜止釋放并滑下，經(jīng)圓弧軌道最低點C后能沿軌道通過最高點D，此時對D點的壓力恰好等于其重力，重力加速度為g，不計空氣阻力，求：

（1）物塊運動到最高點D的速度；

（2）物塊運動到最低點C時對軌道的壓力大小；

（3）A、C的高度差h與圓弧軌道半徑R的比值。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做曲線運動的物體，可能保持不變的物理量是

A、速度 B、合外力 C、動能 D、機械能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A、隨著科技的發(fā)展，永動機是可以制成的

B、某種形式的能量減少，一定有其他形式的能量增加

C、能量耗散表明，在能量的轉(zhuǎn)化過程中能的總量逐漸減少

D、不用電池，也不用上發(fā)條的“全自動”手表，說明能量可以憑空產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在光滑的水平桿上穿兩個重力均為2N的球A、B，在兩球之間夾一彈簧，彈簧的進度系數(shù)為10N/m，用兩條等長的線將C于A、B相連，此時彈簧被壓縮了10cm，兩條線的夾角為60°，求：

（1）桿對A球的支持力的大小；

（2）C球的重力大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平固定放置的兩根足夠長的平行光滑桿AB和CD，各穿有質(zhì)量均為m的小球a和小球b，兩桿之間的距離為d，兩球用自由長度也為d的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)從左側(cè)用擋板將a球擋住，再用力把b球向左邊拉一段距離（在彈性限度內(nèi)）后自靜止釋放，釋放后，下面判斷中不正確的是

A、在彈簧第一次恢復原長的過程中，兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒

B、彈簧第二次恢復原長時，a球的速度達到最大

C、彈簧第一次恢復原長后，繼續(xù)運動的過程中，系統(tǒng)的動量守恒、機械能守恒

D、釋放b球以后的運動過程中，彈簧的最大伸長量總小于運動開始時彈簧的伸長量

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