10.如圖所示,光滑絕緣水平面上嵌入一無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線.一質(zhì)量為0.02kg的金屬環(huán)在該平面內(nèi)以大小v0=2m/s、方向與電流方向成60°角的初速度滑出.則( 。
A.金屬環(huán)最終將靜止在水平面上的某處
B.金屬環(huán)最終沿垂直導(dǎo)線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.金屬環(huán)受安培力方向始終和受到方向相反
D.金屬環(huán)中產(chǎn)生的電能最多為0.03J

分析 金屬環(huán)周圍有環(huán)形的磁場(chǎng),金屬環(huán)向右上運(yùn)動(dòng),磁通量減小,根據(jù)“來(lái)拒去留”可知,所受的安培力與運(yùn)動(dòng)方向相反,使金屬環(huán)在垂直導(dǎo)線方向做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)垂直導(dǎo)線方向的速度減為零,最終金屬環(huán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為勻速沿導(dǎo)線運(yùn)動(dòng),速度為原來(lái)速度的沿導(dǎo)線方向上的分量.

解答 解:ABC、金屬環(huán)周圍有環(huán)形的磁場(chǎng),金屬環(huán)向右運(yùn)動(dòng),磁通量減小,根據(jù)“來(lái)拒去留”可知,所受的安培力將阻礙金屬圓環(huán)遠(yuǎn)離通電直導(dǎo)線,即安培力垂直直導(dǎo)線向左,與運(yùn)動(dòng)方向并非相反,安培力使金屬環(huán)在垂直導(dǎo)線方向做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)垂直導(dǎo)線方向的速度減為零,只剩沿導(dǎo)線方向的速度,然后磁通量不變,無(wú)感應(yīng)電流,水平方向合力為零,故為勻速直線運(yùn)動(dòng),故A、B、C錯(cuò)誤.
D、由題意知:
沿導(dǎo)線方向分速度v1=v0•cos60°=2×$\frac{1}{2}$=1m/s
根據(jù)動(dòng)能定理解得:$\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}$=Q
代入數(shù)值解得:
Q=-0.03J
故環(huán)中最多產(chǎn)生0.03J的電能,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用及動(dòng)能定理或者是能量守恒的應(yīng)用,題目單一但是并不簡(jiǎn)單,需要知識(shí)的活學(xué)活用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.α射線、β射線、γ射線三種射線中,γ射線穿透能力最強(qiáng)
B.隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短方向移動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)表明,只要照射光的強(qiáng)度足夠大,就一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.湯姆孫對(duì)陰極射線的研究,認(rèn)為陰極射線的本質(zhì)是電子流
E.玻爾理論認(rèn)為,原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用均勻?qū)Ь做成的矩形線框邊長(zhǎng)AB=0.4cm,BC=0.2cm;如圖所示,矩形框有一半放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)磁場(chǎng)以0.2T/s的變化率增強(qiáng)時(shí),線框中ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小是( 。
A.0B.2×10-7VC.4×10-7VD.6×10-7V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.豎直懸掛的彈簧振子由最低點(diǎn)B開始作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),O為平衡位置,C為最高點(diǎn),規(guī)定豎直向上為正方向,振動(dòng)圖象如圖所示.則以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.彈簧振子的振動(dòng)周期為2.0s
B.t=0.5s時(shí),振子的合力為零
C.t=1.5s時(shí),振子的速度最大,且豎直向下
D.t=2.0s時(shí),振子的加速度最大,且豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.人類野外生存不可少的技能是野外生火,如圖1所示是野外生存達(dá)人用一個(gè)檸檬、一排銅釘和一排鋅釘制作的水果電池用于野外生火的圖片.某同學(xué)感到好奇自己制作了一個(gè)這樣的“超級(jí)檸檬電池”,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確的測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,于是進(jìn)行了以下步驟,請(qǐng)根據(jù)比所學(xué)知識(shí)填空.

①首先他用萬(wàn)用表直接接在水果電池的兩極測(cè)量該電池的內(nèi)阻,萬(wàn)用表讀數(shù)大約為1000Ω,這種做法錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);然后他又用量程為0~1V.內(nèi)阻約8kΩ的電壓表直接測(cè)量該水果電池的電壓,電壓表讀數(shù)為約0.6V,那么該電池的電動(dòng)勢(shì)一定大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)0.6A;
②為了進(jìn)一步探究,他準(zhǔn)備采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,現(xiàn)有電阻箱R1(0~99.9Ω)、R2(0~9999Ω),他應(yīng)該選擇的電阻箱是R2(選填“R1”或“R2”).
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)量了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并且根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-$\frac{U}{R}$圖象,根據(jù)U-$\frac{U}{R}$圖象求得該電池的內(nèi)阻為4000Ω,該電路內(nèi)阻的測(cè)量值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,光線經(jīng)過(guò)圓心垂直入射到折射率為$\frac{\sqrt{6}}{2}$的半圓柱型玻璃磚上.現(xiàn)在讓半圓柱型玻璃磚在紙平面內(nèi)繞圓心O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)60°,入射光線的方向和入射點(diǎn)保持不變,則:
(1)在玻璃磚轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,光線從玻璃射出是否可能發(fā)生全反射?
(2)如果發(fā)生全反射請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.如果不發(fā)生全反射,則出射光線與原來(lái)的出射光線相比,轉(zhuǎn)過(guò)了多少角度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了以下猜想:
猜想一:彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證第一個(gè)猜想,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小球把彈簧壓縮后由靜止釋放,小球會(huì)滾到斜面上某一高度.
(1)實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換的思想方法,即把分析彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為分析小球的重力勢(shì)能的大。
(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是:小球滾動(dòng)過(guò)程中受到摩擦力的作用.
(3)若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次,并記下每次彈簧的壓縮量x和小球沿斜面上升的高度h,初步分析h與x不是線性關(guān)系,于是試著做出了h-x2圖象,結(jié)果如圖所示,根據(jù)這個(gè)圖象經(jīng)過(guò)分析可得到結(jié)論:彈簧的彈性勢(shì)能大小與壓縮量x的平方成正比,如果換一個(gè)質(zhì)量較大的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖象的斜率應(yīng)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.小明和小亮兩個(gè)同學(xué)合作做體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)來(lái)來(lái)粗略地驗(yàn)證向心力公式Fn=mω2r.他們的做法如下:在繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩子上離小沙袋重心不同距離的地方各打一個(gè)繩結(jié)A、B,如圖甲所示:小明同學(xué)看手表,小亮同學(xué)按下列步驟操作:
操作一:手握住繩結(jié)A,使沙袋和繩子近似在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,每秒運(yùn)動(dòng)1周,體會(huì)繩子拉力的大小.
操作二:手仍然握繩結(jié)A,使它們還是做勻速圓周運(yùn)動(dòng),但是每秒運(yùn)動(dòng)2周,體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大。
操作三:改為手握繩結(jié)B,仍然每秒運(yùn)動(dòng)2周,體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大。
根據(jù)以上操作步驟填空:
(1)兩個(gè)同學(xué)采用了那種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法?控制變量法
(2)操作一與操作二兩個(gè)過(guò)程中,小亮同學(xué)會(huì)感到操作二(選填“一”或“二”)向心力比較大;
(3)操作二與操作三角速度(選填“半徑”或“角速度”)相同,小亮同學(xué)會(huì)感到操作三(填“二”或“三”)向心力比較大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,北京時(shí)間2013年12月15日4時(shí)35分,我國(guó)嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器“玉兔號(hào)”分離,之后,“玉兔號(hào)”順利抵達(dá)月球表面虹灣以東區(qū)域,玉兔號(hào)登月成功!設(shè)想質(zhì)量為m的“玉兔號(hào)”靜止在一坡高為h,坡長(zhǎng)為2h的斜坡底端,現(xiàn)以恒定功率P沿斜坡向上加速,最終以速度v勻速運(yùn)動(dòng),并到達(dá)斜坡頂端.已知月球表面重力加速度為g,“玉兔號(hào)“所受月面的摩擦阻力恒為其重力的0.5倍.求;
(1)“玉兔號(hào)”在斜坡上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:
(2)假設(shè)“玉兔號(hào)”離開斜坡頂端后仍沿原直線運(yùn)動(dòng)的方向以加速度g勻加速飛行,求此時(shí)“玉兔號(hào)”噴氣機(jī)的噴氣方向及噴氣所獲得推力的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案