分析 (1)據(jù)機(jī)械能守恒、牛頓定律即可求解;
(2)先找出二者位移的關(guān)系,再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解即可.
(3)物體與木板相對(duì)靜止后做減速運(yùn)動(dòng),先求出加速度,再求出速度為0時(shí)完成的位移,再加上原來的位移即為最遠(yuǎn)距離.
解答 解:(1)物體從A到P為研究過程,到達(dá)P點(diǎn)的速度為v0,由機(jī)械能守恒得:
mgR=$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$ ①
在P點(diǎn)據(jù)牛頓第二定律得:F-mg=$m\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$ ②
在P點(diǎn)由牛頓第三定律可知:F與F′等大反向,聯(lián)立以上解得:
v0=3 m/s F′=6N,方向豎直向下
(2)選向右為正:物體的加速度為大小為:${a}_{1}=-\frac{{μ}_{1}(mg+Eq)}{m}$=-5m/s2
木板的加速度為:${a}_{2}=\frac{{μ}_{1}(mg+qE)-{μ}_{2}(Mg+mg+Eq)}{M}$=1m/s2
設(shè)經(jīng)過時(shí)間t速度相等則:v0+a1t=a2t 得:t=0.5s,達(dá)到的共同的速度為V=a2t=0.5m/s
期間物體的位移:${x}_{1}={v}_{0}t+\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$=0.875m
木板的位移:${x}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}$=0.125m
則木板的長度:L=x1-x2=0.75m
(3)因μ2>μ1,則二者共速度后相對(duì)靜止并沿地面做減速運(yùn)動(dòng),其加速度為:a=-$\frac{{μ}_{2}(mg+Mg+Eq)}{M+m}$=-$\frac{0-0.{5}^{2}}{2(-1.4)}$1.4m/s2
則共同的位移為:x′=$\frac{0-0.{5}^{2}}{2(-1.4)}$=0.09m
最遠(yuǎn)距離為:X=x2+x′=0.125+0.09=0.215m
答:(1)滑塊沿圓形軌道AP下滑至P點(diǎn)時(shí)對(duì)P點(diǎn)的壓力為9N
(2)木板的長度為0.75m;
(3)木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離為0.215m
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考機(jī)械能守恒,第二定律,及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,要綜合分析運(yùn)動(dòng)情況,注意矢量的方向,綜合性較強(qiáng),對(duì)學(xué)生的能力要求較高,需加強(qiáng)該方面的訓(xùn)練
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體始終處于平衡狀態(tài) | B. | 合力F不變 | ||
C. | 合力對(duì)物體做功為2Fπr | D. | 物體向心加速度大小為$\frac{{4{π^2}r}}{T^2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 變壓器可以將交流電壓升高或降低 | |
B. | 升壓變壓器的原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù) | |
C. | 理想變壓器的輸入功率和輸出功率相等 | |
D. | 不論是交流電還是直流電均能進(jìn)行變壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個(gè)小球落地時(shí)間差與車速無關(guān) | |
B. | 三個(gè)小球落地時(shí)的間隔距離L1和L2隨車速增大而增大 | |
C. | A、B小球落地的間隔距離L1與車速成正比 | |
D. | 三個(gè)小球落地時(shí)的間隔距離L1=L2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10s甲在乙前,后10s乙在甲前 | |
B. | 前10s內(nèi)甲車比乙車快,后10s內(nèi)乙車比甲車快 | |
C. | 20s末兩車相距最遠(yuǎn) | |
D. | 10s末兩車相距最遠(yuǎn) |
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