6.如圖所示,物體從O點由靜止開始做勻加速直線運動,途經(jīng)A、B、C三點,其中|AB|=2m,|BC|=3m.若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等,則O、A兩點之間的距離等于( 。
A.$\frac{9}{8}$ mB.$\frac{8}{9}$ mC.$\frac{3}{4}$ mD.$\frac{4}{3}$ m

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,設相等的時間為T,求出B點的速度,從而得出A點的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出加速度的大小,再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離.

解答 解:設物體通過AB、BC所用時間分別為T,則B點的速度為:
${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{5}{2T}$,
根據(jù)△x=aT2得:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{1}{{T}^{2}}$,
則有:vA=vB-aT=$\frac{5}{2T}-\frac{1}{{T}^{2}}•T=\frac{3}{2T}$,
根據(jù)速度位移公式得,O、A兩點之間的距離為:${x}_{OA}=\frac{{{v}_{A}}^{2}}{2a}=\frac{\frac{9}{4{T}^{2}}}{\frac{2}{{T}^{2}}}=\frac{9}{8}m$.故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的公式以及推論,并能進行靈活的運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關系.選取了一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內(nèi)阻很小,額定電流為1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω;
C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;
E.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
F.滑動變阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.開關、導線等
在可供選擇的器材中,應選用的電流表是A1(填“A1”或“A2”),應該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)該小組已經(jīng)完成部分導線的連接,請你在如圖1實物接線圖中完成余下導線的連接.
(3)握住乳膠管的兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)123456
長度L(cm)20.025.030.035.040.045.0
電阻R(kΩ)1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長度L的關系,該小組用縱坐標表示電阻R,作出了如圖2所示的圖線,你認為橫坐標表示的物理量是L2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.利用如圖甲所示電路測量未知電阻Rx的阻值,其中R1為電阻箱,R2為滑動變阻器.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,完成圖乙實物圖的連接.
(2)請完善下列實驗步驟:
①閉合開關S1,先將S2撥向1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片,使電流表A有適當?shù)淖x數(shù),并記下其數(shù)值I;
②將S2撥向2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使電流表A的讀數(shù)仍為I;
③電阻Rx的值等于電阻箱R1的示數(shù).
(3)電阻Rx的測量值與真實值可能不相等,若不考慮偶然誤差的因素,則可能的原因是電阻箱R1的阻值不連續(xù).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系,圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,其中彈簧的伸長量x=(懸掛鉤碼后彈簧的長度L)-(彈簧平放在桌面上時的自然長度L0):

(1)為完成實驗,除圖甲所示器材外,還需要的主要器材有:刻度尺.
(2)能否由圖乙F-x圖線求彈簧的勁度系數(shù)?能(填寫“能”或“不能”);若能求,則彈簧的勁度系數(shù)為200N/m;
(3)圖線與橫軸交點的物理意義:彈簧的自重產(chǎn)生的伸長量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學在做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗時,通過處理數(shù)據(jù)得到了如圖1所示的F-x圖象,其中F為彈簧彈力,x為彈簧長度.
(1)請通過圖1,分析并計算,該彈簧的原長x0=8cm,彈簧的勁度系數(shù)k=25N/m.
(2)用該彈簧制成了一只彈簧測力計,當其示數(shù)如圖2所示時,彈簧的長度x=20cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,有一匝接在電容器C兩端的圓形導線回路,垂直于回路平面以內(nèi)存在著向里的勻強磁場B,已知圓的半徑r=5cm,電容C=20μF,當磁場B以4×10-2T/s的變化率均勻增加時,則( 。
A.電容器a板帶正電,電荷量為2π×10-9C
B.電容器a板帶負電,電荷量為2π×10-9C
C.電容器b板帶正電,電荷量為4π×10-9C
D.電容器b板帶負電,電荷量為4π×10-9C

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.一物體由靜止開始做勻加速直線運動,已知前4s內(nèi)的位移是S1,最后4s內(nèi)是S2,且S1=8m,S2=32m,那么整個運動過程的總時間t和總位移S各是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有:刻度尺.
(2)實驗中需要測量的物理量有:彈簧原長、掛不同個數(shù)的鉤碼時對應的彈簧長度.
(3)某同學做此實驗時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,此時彈簧比水平放置時伸長了a,掛上鉤碼后測出彈簧的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,寫出彈力F與x的關系式F=kx-ka.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,a、b兩個小球分別從半 軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度同時水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面的豎直高度相等,斜面底邊長是其豎直高度的2倍,則( 。
A.一定是球先落在斜面上
B.可能是a球先落在半圓軌道上
C.當v0>$\frac{2\sqrt{10gR}}{5}$時,一定是a球先落到半圓軌道上
D.當v0<$\frac{4\sqrt{3gR}}{5}$時,一定是b球先落在斜面上

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