如圖所示,傳送帶水平部分xab=0.2 m,斜面部分xbc=5.5 m,bc與水平方向夾角α=37°,一個小物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示方向以速率v=3 m/s運動,若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點,且物體A不脫離傳送帶,經(jīng)b點時速率不變。(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6)求:
(1)物塊從a運動到b的時間;
(2)物塊從b運動到c的時間。
科目:高中物理 來源: 題型:
地面某高處一物體開始做自由落體運動(不計空氣阻力),若下落前一半路程所用的時間為t,則物體下落全程所用的時間為 ( )
A.t B.4t C.2t D.2t
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科目:高中物理 來源: 題型:
排球運動是一項同學們喜歡的體育運動.為了了解排球的某些性能,某同學讓排球從距地面高h1=1.8 m處自由落下,測出該排球從開始下落到第一次反彈到最高點所用時間為t=1.3 s,第一次反彈的高度為h2=1.25 m.已知排球的質(zhì)量為m=0.4 kg,g取10 m/s2,不計空氣阻力.求:
(1)排球與地面的作用時間;
(2)排球?qū)Φ孛娴钠骄饔昧Φ拇笮。?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一次救災活動中,一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是( )
A.加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2等于2:1
B.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:1
C.加速、減速中的位移之比x1:x2等于2:1
D.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6 cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
鉤碼個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長度x/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)
k=________N/m;
(3)圖線與x軸的交點表示_______________________,其數(shù)值_________ L0(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_______________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中用兩根絕緣細線分別系住a、b兩個帶電小球,并懸掛在O點,如圖所示.當兩個小球靜止時,它們恰好處在同一個水平面上,且α<β.現(xiàn)將兩細線同時剪斷,在落地前
A. 兩球均做勻加速直線運動
B. 同一段時間內(nèi),a球水平位移大于b球水平位移
C. 任意時刻,兩球都處在同一水平面上
D. 任意時刻,a球速度大于b球速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為2 .0 kg、長為1.0 m、高為0.50m的木箱M放在水平地面上,其上表面是光滑的,下表面與水平地面間的動摩擦因數(shù)是0.25. 在木箱上表面的右邊沿放一個質(zhì)量為1.2 kg的小金屬塊m(可視為質(zhì)點).如圖所示,用一個大小為9.0 N的水平恒力F使木箱向右運動,經(jīng)過3 s撤去恒力F,木箱最后停在水平地面上.求木箱停止后,小金屬塊的落地點距木箱左邊沿的水平距離(不計空氣阻力,g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車由靜止開始勻加速前進,經(jīng)過10s速度達到5m/s,則在這10s內(nèi)( )
A.汽車的平均速度是0.5m/s B.汽車的平均速度是2.5m/s
C.汽車的平均速度是5m/s D.汽車的位移是50m
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北邢臺第二中學高二下期一調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線,表示振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系,下列說法正確的是
A.擺長約為10cm
B.擺長約為1m
C.若增大擺長,共振曲線的“峰”將向右移動
D.若增大擺長,共振曲線的“峰”將向左移動
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