據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學看完表演后做了如下思考，其中正確的是 （    ）
A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力
B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易
C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力
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試題分析：據(jù)題意，斜向上拉，拉力豎直向上的分力可以使車對地面的壓力減小，從而減小摩擦力，所以A選項正確；若將繩系在車頂斜向下拉，拉力豎直向下的分力使車對地面的壓力增加，摩擦力從而更大，更難拉動車子，B選項錯誤；車被拉動過程中，繩對車的拉力與車對繩的拉力是一對相互作用力，大小相等，所以C選項錯誤；車能夠被拉動，是由于繩對車的拉力大于車受到的摩擦力，D選項正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）將完全相同的，質(zhì)量均為4kg的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動。（g取10N/kg）

（1）此時木塊B上表面受到的摩擦力是多少？B的下表面所受的摩擦力又是多少？
（2） 桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)是多少？
（3）若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平推力F2推A使他們一起勻速運動，這時，A對B的彈力有多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài)．若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為(　　)
A．μ1Mg B．μ1(m＋M)g
C．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一個重為G的物體，用水平推力F=kt(k為恒量，t為時間)壓在一塊豎直懸掛的平整木板上。物體與木板間的動摩擦因數(shù)不變。則從t=0開始，物體所受的摩擦力Ff隨時間t變化的關(guān)系可能是下圖中的：
     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為F／3，該物體的運動速度隨時間t的變化規(guī)律如下圖所示．

求：（1）物體受到的拉力F的大�。�2）物體與地面之間的動摩擦因數(shù)．(g取10m／s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A的質(zhì)量為1kg，置于水平地面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，從t=0開始物體以一定初速度v0向右滑行的同時，受到一個水平向左的恒力F=1N的作用，則能反映物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖像的是圖中的哪一個（取向右為正方向，g=10m/s2）                     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，靜止在光滑地面上的小車，由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們在B處平滑連接），小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當傳感器受壓時，其示數(shù)為正值，當傳感器被拉時，其示數(shù)為負值。一個小滑塊從小車A點由靜止開始下滑至C點的過程中，傳感器記錄到的力F隨時間t的關(guān)系圖中可能正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究摩擦力的實驗中，用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如表格所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）。則由表分析可知
實驗次數(shù)
運動狀態(tài)
彈簧秤讀數(shù)（N）
1
靜止
0.4
2
靜止
0.6
3
加速
0.7
4
勻速
0.5
5
減速
0.3
 

A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6N
C．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有三次是相同的
D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有兩次是相同的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力與物體運動的說法中正確的是(  )
A．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反　
B．運動的物體可能受靜摩擦力　
C．做勻變速直線運動的物體，其加速度不一定恒定
D．馬拉車加速前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力

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同步練習冊答案