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【題目】如圖為某種質譜議結構的截面示意圖．該種質譜儀由加速電場、靜電分析儀、磁分析器及收集器組成．分析器中存在著徑向的電場，其中圓弧A上每個點的電勢都相等，磁分析器中存在一個邊長為d正方形區(qū)域勻強磁場．離子源不斷地發(fā)出電荷量為q、質量為m、初速度不計的離子，離子經電壓為U的電場加速后，從狹縫S1沿垂直于MS1的方向進入靜電分析器，沿圓弧A運動并從狹縫S2射出靜電分析器，而后垂直于MS2的方向進入磁場中，最后進入收集器，已知圓孤A的半徑為，磁場的磁感應強度，忽略離子的重力、離子之間的相互作用力、離子對場的影響和場的邊緣效應．求：

(1)離子到達狹縫S1的速度大��；

(2)靜電分析器中等勢線A上各點的電場強度E的大��；

(3)離子離開磁場的位置．

【答案】(1) (2) (3)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一水平外力將木塊壓在豎直墻上,使木塊保持靜止不動,如圖所示,當水平外力增大時,則木塊( )

A. 對墻的壓力增大,受靜摩擦力不變

B. 對墻的壓力增大,受靜摩擦力增大

C. 對墻的壓力不變,受最大靜摩擦力增大

D. 對墻的壓力增大,受最大靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑的水平面上，物體A、B的質量分別為m1和m2，且，它們用一根輕質彈簧相連接（栓接）。開始時，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，彈簧處于自然長度。第一次給物體A一個沿彈簧軸線方向水平向右的初速度v，第二次給物體B一個沿彈簧軸線方向水平向左的等大的初速度v，如圖所示。已知彈簧的形變未超出彈性限度，比較這兩種情況，下列說法正確的是

A. 兩種情況物體A、B的共同速度大小相等

B. 第一次物體A、B的共同速度較小

C. 兩種情況彈簧的最大彈性勢能相同

D. 第二次彈簧的最大彈性勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，星球A、B在相互間萬有引力作用下，A、B繞兩者連線上的O點做勻速圓周運動，A、B與O間距離滿足：OA=2OB，則下列說法正確的是（　　）

A. A、B星球質量之比為2：1 B. A、B星球線速度之比為2：1

C. A、B星球角速度之比為2：1 D. A、B星球向心加速度之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，有以下器材：

A．待測干電池組E(電動勢約為4.5 V，內阻r約2 Ω)

B．電壓表(量程3 V、內阻很大)

C．電流表(量程0.5 A、內阻很小)

D．滑動變阻器(0～20 Ω)

E．電阻箱R0(0～999.9 Ω，用作定值電阻)

F．開關、導線若干

①若實驗中調節(jié)滑動變阻器，電壓表示數變化不明顯，可采用給電源________(“串聯(lián)”或“并聯(lián))一個電阻箱，如圖甲中電阻箱面板顯示其阻值R0＝________Ω.

②圖中乙為用以上器材連接的不完整的電路，為完成實驗，請在乙圖中補畫出一根導線構成完整實驗電路．

③利用實驗測得的多組電壓表示數和對應的電流表示數，繪出了如圖丙所示的U－I關系圖線，若圖線在U軸的截距為U0，在I軸的截距為I0，則可以求得電池組電動勢E＝__________，內阻r＝________.(用給定的物理量符號表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三板平行，B板延長線與圓筒切于P點，C板與圓筒切于Q點，圓筒半徑R=4 cm.繞中心軸逆時針勻速轉動，筒上開有一個小孔M，桶內勻強磁場平行于中心軸向外且B=0.5 T;一個帶正電的粒子（不計重力）以速度=3×103m/s沿A、B兩板正中間垂直射入勻強偏轉電場，偏轉后恰從B板邊緣離開電場，經過一段勻速直線運動，恰好穿過小孔M射入圓筒，射入時速度方向朝向圓筒中心O點，而后又在磁場作用下經過偏轉恰好從小孔M射出，沿垂直于C板方向打在Q點，整個過程中粒子不與圓筒內壁碰撞，偏轉電場極板A、B長l=4cm，板間距d=4 cm，求：

（1）粒子從B板邊緣離開電場時的速度的大小和方向；

（2）粒子的比荷；

（3）圓筒轉動的角速度ω至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體A（與彈簧固聯(lián)），在物體A的上方再放上物體B，初始時物體A、B處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體B上，使物體B-直豎直向上做勻加速直線運動，拉力F與物體B的位移x之間的關系如圖乙所示。已知經過t=0.1s物體A、B分離，物體A的質量為mA=lkg，重力加速度g=l0m／s2，求：

(1)物體B的質量mB；

(2)彈簧的勁度系數k。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成“氣墊”，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上運動時可不計摩擦，現(xiàn)用帶豎直擋板C、D的氣墊導軌和滑塊A、B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，有以下實驗步驟：

A．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2；

B．在A、B間水平放入一個輕彈簧（長度忽略不計），用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置；

C．給導軌送氣，調整氣墊導軌，使導軌處于水平；

D．讀出初始時滑塊A檔板C的距離L1和滑塊B到擋板D的距離L2；

E．______ ．

（1）將實驗步驟補充完整．

（2）實驗步驟補充完整后，正確的順序是______ ．

（3）利用上述測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條河岸筆直的河流水速恒定，甲、乙兩小船同時從河岸的A點沿與河岸均為角的兩個不同方向渡河。已知兩小船在靜水中航行的速度大小相等，則（ ）

A. 甲先到過對岸 B. 乙先到達對岸

C. 渡河過程中，甲的位移小于乙的位移 D. 渡河過程中，甲的位移大于乙的位移

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