分析 (1)氣體發(fā)生等溫變化,根據(jù)題意求出氣體的壓強,然后應(yīng)用玻意耳定律求出空氣柱的長度.
(2)先求出氣體對外做功,然后應(yīng)用熱力學(xué)第一定律求出氣體吸收的熱量.
解答 解:(1)如圖甲氣缸內(nèi)被密封的氣體壓強為:p1=p0+$\frac{mg}{S}$=1.2×105Pa,
懸吊后如圖乙被密封氣體的壓強為:p2=p0-$\frac{mg}{S}$=0.8×105Pa,
氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得:p1SL1=p2SL2,解得:L2=15cm;
(2)氣缸由圖甲變?yōu)閳D乙的過程中,氣缸內(nèi)的氣體體積膨脹對外界做功:
W=p0△V=p0S(L2-L1)=25J,
氣缸導(dǎo)熱導(dǎo)致密封氣體溫度不變,則內(nèi)能不變,即:△U=0,由于:W=-25J,
根據(jù)熱力學(xué)第一定律:△U=W+Q可知,密封氣體吸收外界的熱量:Q=△U-W=25J;
答:(1)若將氣缸按如圖乙所示的方式懸吊,氣柱的長度應(yīng)為15cm;
(2)氣缸由圖甲變?yōu)閳D乙的過程中,氣缸內(nèi)的氣體吸收了25J的熱量.
點評 本題考查了求空氣柱的長度、氣體吸收的熱量,根據(jù)題意求出氣體的狀態(tài)參量,應(yīng)用玻意耳定律與熱力學(xué)第一定律可以解題;求出氣體的壓強是解題的關(guān)鍵.應(yīng)用熱力學(xué)第一定律解題時要注意各量的正負號含義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它在某一介質(zhì)中傳播的速度較其他光子大 | |
B. | 它從空氣中進入某介質(zhì)時,折射角較大 | |
C. | 它從某介質(zhì)射向空氣,發(fā)生全反射臨界角較小 | |
D. | 它的波動性顯著,而粒子性不顯著 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{p}{t}$ | B. | $\frac{p}{273}$ | C. | $\frac{{p-{p_0}}}{t}$ | D. | $\frac{p_0}{t+273}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10V | B. | 8$\sqrt{10}$V | C. | 12V | D. | 10$\sqrt{5}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移、時間、速度、加速度 | B. | 質(zhì)量、路程、速率 | ||
C. | 平均速度、位移、加速度 | D. | 位移、路程、加速度 |
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