A. | 若兩物塊與小車的動摩擦系數(shù)相同,一定不相碰 | |
B. | 若兩物塊與小車的動摩擦系數(shù)相同,且m2>m1一定相碰 | |
C. | 若兩物塊與小車的滑動摩擦力相同,且m1>m2可能相碰 | |
D. | 若兩物塊與小車的滑動摩擦力相同,且m1>m2一定不相碰 |
分析 先分析車突然停止前,兩個小球和小車的運(yùn)動狀態(tài)相同,當(dāng)小車突然停止時,根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)來分析兩個小球的運(yùn)動狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律分析加速度,從而分析是否會相撞.
解答 解:A、車停止前,兩個滑塊和小車一起作勻速直線運(yùn)動,并且兩個滑塊和小車具有共同的速度,當(dāng)小車突然停止時,由于兩滑塊與車接觸面的動摩擦因數(shù)相同,根據(jù)牛頓第二定律,$a=\frac{μmg}{m}$,兩個滑塊相當(dāng)于車的加速度是相同的,由于兩球的初速度相同,所以相等時間內(nèi)通過的位移相等,因此兩個小球間的距離不變,一定不會相碰,故A正確,B錯誤.
C、若兩物塊與小車的滑動摩擦力相同,且根據(jù)牛頓第二定律,$a=\frac{f}{m}$,若m1>m2,則后面一個物體的加速度小,則后面一個物體速度減小的慢一點(diǎn),可能與前面物體相碰,故C正確,D錯誤.
故選:AC
點(diǎn)評 一切物體都有慣性,此題主要考查學(xué)生對慣性以及牛頓第二定律、運(yùn)動學(xué)基本公式的理解和應(yīng)用,會用慣性知識分析物體的運(yùn)動狀態(tài),難度適中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把磁鐵的N極和S極換過來 | |
B. | 增加通過導(dǎo)體棒的電流強(qiáng)度I | |
C. | 把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩條換成①、④兩條 | |
D. | 更換磁性較大的磁鐵 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 正離子向B板偏轉(zhuǎn) | |
B. | 負(fù)離子向N磁極偏轉(zhuǎn) | |
C. | 穩(wěn)定后發(fā)電機(jī)的電動勢為Bdv | |
D. | 離子在磁場中偏轉(zhuǎn)過程洛倫茲力對其不做功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高 | |
B. | 電場強(qiáng)度為零的地方,電勢也為零 | |
C. | 隨著電場強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低 | |
D. | 任一點(diǎn)的電場強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢降落最快的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力 | |
B. | 石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力 | |
C. | 石塊c對b的作用力一定豎直向上 | |
D. | 石塊c受到水平桌面向左的摩擦力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W一直增大P一直增大 | B. | W一直減小P一直減小 | ||
C. | W先減小后增大P先增大后減小 | D. | W先增大后減小P先減小后增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com