如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲，在測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過程中，AB桿對(duì)球的彈力方向和大小變化情況下面分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．方向始終水平向左 B．方向是斜向左上方

C．與豎直方向的夾角逐漸增大 D．大小不斷增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b是平行金屬導(dǎo)軌，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面，c、d是分別串有電壓表和電流表的金屬棒，它們與導(dǎo)軌接觸良好，當(dāng)c、d以相同速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（  ）                              

                                                                                          

　   A．  兩表均有讀數(shù)

　   B．  兩表均無讀數(shù)

　   C．  電流表有讀數(shù)，電壓表無讀數(shù)

　   D．  電流表無讀數(shù)，電壓表有讀數(shù)

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．當(dāng)探測(cè)器發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，軌道控制結(jié)束，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道．圖中MN之間的一段曲線表示轉(zhuǎn)移軌道的一部分，P是軌道上的一點(diǎn)，直線AB過P點(diǎn)且和兩邊軌道相切．下列說法中不正確的是（   ）                

                                                                                                        

　   A．  衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度方向由P向B

　   B．  衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)加速度為0

　   C．  衛(wèi)星在此段軌道上，動(dòng)能一直減小

　   D．  衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的物體以初速率v0做平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷時(shí)間t，下落的高度為h，速率為，在這段時(shí)間內(nèi)物體動(dòng)量增量的大小是

A．         B.          C.         D. 

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科目：高中物理 來源： 題型：


用對(duì)溫度敏感的半導(dǎo)體材料制成的某熱敏電阻RT，在給定溫度范圍內(nèi)，其阻值隨溫度的變化是非線性的。某同學(xué)將RT和兩個(gè)適當(dāng)?shù)墓潭娮?i>R1、R2連成如圖甲虛線框內(nèi)所示的電路，以使框內(nèi)總電阻RL隨RT所處環(huán)境溫度的變化近似為線性的，且具有合適的阻值范圍。為了驗(yàn)證這個(gè)設(shè)計(jì)，他采用伏安法測(cè)量在不同溫度下RL的阻值，測(cè)量電路如圖甲所示，圖中的電壓表內(nèi)阻很大．RL的測(cè)量結(jié)果如下表所示．

溫度t(℃)

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

RL阻值(Ω)

54.3

51.5

48.3

44.7

41.4

37.9

34.7

回答下列問題：

(1)根據(jù)圖甲所示的電路，在實(shí)物圖上連線．

(2)為了檢驗(yàn)RL與t之間近似為線性關(guān)系，在坐標(biāo)紙上作RL－t關(guān)系圖線．

 (3)在某一溫度下，電路中的電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示．電流表的讀數(shù)為________，電壓表的讀數(shù)為________。此時(shí)等效電阻RL的阻值為________；熱敏電阻所處環(huán)境的溫度約為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng)，右側(cè)氣體內(nèi)由一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時(shí)隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等�，F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時(shí)間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí)，與初始狀態(tài)相比(      ) 

A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變 

B．左右兩邊氣體溫度都升高 

C．左邊氣體壓強(qiáng)增大 

D．右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究牛頓第二定律，小車的質(zhì)量為M，沙和沙桶的總質(zhì)量為m．

（1）下列做法正確的是 （      ）（填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將沙桶通過定滑輪拴在小車上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用　_________　（填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花計(jì)時(shí)器”），同時(shí)需將長(zhǎng)木板的右端墊高，在沒有沙桶拖動(dòng)下，輕推一下小車，使小車能拖動(dòng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做　_________�。�

（3）在　_________　條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制　_________　不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．

（4）在此試驗(yàn)中，該同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，圖乙所示是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm，則打B點(diǎn)時(shí)小車的速vB=　_________　m/s，小車的加速度為a=　_________　m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一物體在冰面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止,已知最初3s和最后3s內(nèi)所通過的位移分別為16.5m和4.5m,求：

(1)物體在冰面上滑行的加速度大小

(2)物體在冰面上滑行的總時(shí)間和總位移

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科目：高中物理 來源： 題型：


某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱，有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式，在220V電壓下額定功率分別為600W和80W．物理興趣小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定該電飯鍋電熱絲的電阻．

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：干電池兩節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值20Ω），電阻箱R（精度0.1Ω）電壓表V（量程3V，內(nèi)阻很大），電流表A（量程6mA，內(nèi)阻r=35.0Ω），開關(guān)及導(dǎo)線若干．

①同學(xué)們利用多用表進(jìn)行初步測(cè)量和估算發(fā)現(xiàn)，電飯鍋處于不同工作模式時(shí)，實(shí)驗(yàn)電流差異較大．為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，他們打算將電流表的測(cè)量范圍擴(kuò)大到48mA，則應(yīng)該將電阻箱調(diào)節(jié)至R=   Ω并與電流表并聯(lián)．

②同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的電路圖，接通電源前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于   （填“a”或“b”）端．

③將電飯鍋調(diào)至“煮飯”模式，    （填“閉合”或“斷開”）開關(guān)K2，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均有示數(shù)，但都不能調(diào)到零．如果該故障是由圖中標(biāo)號(hào)“1”到“6”中的一根導(dǎo)線斷路引起，則斷路的導(dǎo)線是3．排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．然后將電飯鍋調(diào)至“保溫”模式，改變K2狀態(tài)，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．

④直接將兩組實(shí)驗(yàn)讀到的數(shù)據(jù)繪制成如圖2所示的圖象．由圖可知，該實(shí)驗(yàn)中電飯鍋處于“煮飯”模式時(shí)測(cè)得的阻值為50Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

⑤同學(xué)們計(jì)算發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理均正確無誤，但實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比電飯鍋正常工作時(shí)的阻值小很多，請(qǐng)指出造成該差異的主要原因：      ．

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