A. | 1.16m | B. | 1.55m | C. | 2.00m | D. | 3.55m |
分析 畫框的重力一定,兩繩之間的夾角越大,繩子承受的拉力越大,當(dāng)細(xì)繩的拉力達(dá)到最大時(shí),細(xì)繩之間的夾角最大,細(xì)繩的長(zhǎng)度最短.由根據(jù)平衡條件求出細(xì)繩的拉力為最大值10N時(shí),兩繩之間的夾角,由幾何知識(shí)求出細(xì)繩最短的長(zhǎng)度.
解答 解:當(dāng)細(xì)繩的拉力達(dá)到最大時(shí),設(shè)兩繩之間的夾角為2θ,則由平衡條件得:
2Fmcosθ=G,
得cosθ=$\frac{G}{{2{F_m}}}$=$\frac{1}{2}$,
解得θ=60°;
根據(jù)幾何知識(shí)得,細(xì)繩最短的長(zhǎng)度為:
S=2×$\frac{0.5}{sin60°}$≈1.16m;
選項(xiàng)A正確,BCD錯(cuò)誤
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件作圖分析.
三力平衡的基本解題方法
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | 3N | C. | 4N | D. | 5N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為5×105 V/m | |
B. | 膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為2×105 V/m | |
C. | 每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做功約為6.4×10-20 J | |
D. | 每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做功約為1.6×10-19 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4cm,24cm | B. | 4cm,100cm | C. | 0cm,24cm | D. | 0cm,100cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1韋伯=1特•米2C | B. | 1特=1牛/安•米 | ||
C. | 1特=1千克/庫(kù)侖•秒2 | D. | 1特=1韋伯/米2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對(duì)斜面的壓力 | |
C. | 物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 物體對(duì)斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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