【題目】如圖所示,作用于O點的三個力平衡,其中一個力大小為F1,沿y軸方向,大小未知的力F2+x軸方向夾角為θ,則下列關于第三個力F3的說法正確的是(  )

A. F3可能在第二象限內(nèi)與+y軸方向成任意角度

B. F3不可能在第三象限內(nèi)

C. F3的最小值等于

D. F3F2夾角越小,則F3F2的合力越小

【答案】AC

【解析】

三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;題中第三個力與已知的兩個力平衡。

A、三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;當的合力在第四象限時,在第二象限,可能在第二象限的任意方向上,故A正確;

B、三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;當、的合力在第一象限時,力在第三象限,故B錯誤;

CD、三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;故力合力始終和大小相等,保持不變;

通過作圖可以知道,當、的合力FF2垂直時合力最小,等于,即力的最小值為.故C正確,D錯誤;

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學家通過對現(xiàn)象的深入觀察和研究,獲得正確的科學認知,推動了物理學的發(fā)現(xiàn)。下列說法正確的是( )

A. 盧瑟福通過對陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B. 玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律

C. 愛因斯坦通過對光電效應的研究,揭示了光具有波粒二象性

D. 德布羅意提出微觀粒子動量越大,其對應的波長越長

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量m13.98 kg的平板小車,小車上表面離地高度為h=0.2m,小車右端有一個質(zhì)量m21 kg的木塊(木塊可視為質(zhì)點),小車與木塊一起靜止在地面上。一顆質(zhì)量m020 g的子彈以v0300 m/s的初速度水平向右飛行,瞬間擊中小車并留在其中。木塊與小車上表面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。(g10 m/s2)

1)如果木塊剛好不從小車上掉下,求小車長度L0;

2)如果小車長度L=0.25 m,求木塊落地瞬間與小車左端的水平距離x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點,M點距B點之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運動至B點時撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:

1)物體在恒力作用下運動時的加速度是多大?

2)物體到達B點時的速度是多大?

3)物體沿斜面向上滑行的最遠距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PAA點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OAOB之間的夾角為α,sinα=,一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱。重力加速度大小?/span>g。求:

(1)水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大;

(2)小球到達A點時動量的大小;

(3)小球從C點落至水平軌道所用的時間。

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【題目】利用薄膜干涉可檢查工件表面的平整度.如圖(a)所示,現(xiàn)使透明標準板M和待檢工件N間形成一楔形空氣薄層,并用單色光照射,可觀察到如圖(b)所示的干涉條紋,條紋的彎曲處PQ對應于AB處,下列判斷中正確的是( 。

A. N的上表面A處向上凸起

B. N的上表面B處向上凸起

C. 條紋的cd點對應處的薄膜厚度相同

D. 若減少薄片的厚度,則干涉條紋間距會增大

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【題目】利用單擺測當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/span>

(1)利用游標卡尺測得金屬小球直徑如圖所示,小球直徑d=___cm;

(2)甲乙兩個學習小組分別利用單擺測量重力加速度。甲組同學采用圖甲所示的實驗裝置;

①為比較準確地測量出當?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表外,在下列器材中,還應該選用____。(用器材前的字母表示)

a.長度接近1m的細繩

b.長度為30cm左右的細繩

c.直徑為1.8cm的塑料球

d.直徑為1.8cm的鐵球

e.最小刻度為1cm的米尺

f.最小刻度為1mm的米尺

②該組同學先測出懸點到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。請寫出重力加速度的表達式g=___;(用所測物理量表示)

③乙組同學在圖甲所示裝置的基礎上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動,更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程。由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=__m/s2;(取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

④某同學在實驗過程中,擺長沒有加小球的半徑,其它操作無誤,那么他得到的實驗圖像可能是下列圖像中的____。

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【題目】如圖所示的位移(x-時間(t)圖象和速度(v-時間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是(

A.甲車做直線運動,乙車做曲線運動B.時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C.時間內(nèi),丙、丁兩車在時刻相距最遠D.時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等

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【題目】如圖所示,在傾角θ=的絕緣光滑斜面上,固定兩根平行光滑金屬導軌,間距l=0.4m,下端用阻值R=0.8Ω的電阻連接。質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=0.2Ω、長為l的導體桿垂直放置在導軌上,兩端與導軌始終接觸良好。整個裝置放置在垂直于斜面向上的勻強磁場中,磁感應強度B=0.5T。某時刻用平行于導軌向上的推力F作用在桿的中點,使桿從靜止開始向上做勻加速直線運動,加速度a=0.5m/s2,2s以后,推力大小恒為0.8N,桿減速運動了0.45m,速度變?yōu)?/span>0,不計導軌電阻,取g=10m/s2,求:

(1)t=2s時,克服安培力做功的功率;

(2)桿做減速運動的整個過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量。

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