分析 (1)由圖乙所示圖象可以讀出物體上升1m時物體的機(jī)械能,根據(jù)功能關(guān)系求拉力F的大小.
(2)在s=1.0m時撤去拉力,求出此時物塊的重力勢能,即可得到物塊的動能Ek1.撤去拉力后,物塊的機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律求下落過程剛要接觸釘子時物塊的動能Ek2;
(3)圖象-0.2-0段表示物塊打擊釘子的過程,由圖象的斜率大小,求物塊受到釘子的平均作用力大小N.
解答 解:(1)圖象0-1.0m段表示物塊在拉力作用下上升的過程,由功能關(guān)系可得,F(xiàn)△s=△E,得拉力為:F=$\frac{△E}{△s}$=$\frac{30}{1}$N=30N
(2)撤去拉力F時有:s=1.0m
此時物塊的重力勢能為:EP1=mgs=25J
則物塊的動能為:Ek1=E1-EP1=30J-25J=5J
對于物塊下落的過程,由機(jī)械能守恒定律得:
Ek2=mgs+Ek1=25+5=30J
(3)圖象-0.2-0段表示物塊打擊釘子的過程,根據(jù)功能關(guān)系得:
N△s=△E,
則得:N=$\frac{△E}{△s}$=$\frac{30-(-5)}{0.2}$=175N
答:(1)拉力F的大小是30N;
(2)撤去拉力F時物塊的動能Ek1及下落過程剛要接觸釘子時物塊的動能Ek2分別為5J和30J.
(3)物塊受到釘子的平均作用力大小N是175N.
點評 本題的關(guān)鍵要理解清楚圖象的意義,分析清楚物體的運動過程,分段運用功能關(guān)系或機(jī)械能守恒定律研究,也可以應(yīng)用牛頓第二定律、運動學(xué)公式等知識解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在物理學(xué)發(fā)展史上,法拉第提出電磁波理論,愛因斯坦提出相對論 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理的方法 | |
C. | 探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法 | |
D. | 電動勢表征的電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),在大小上等于靜電力把1 C的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極送到正極所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓載鐵對“蛟龍?zhí)枴弊稣Γ膀札執(zhí)枴睂狠d鐵做負(fù)功 | |
B. | 壓載鐵對“蛟龍?zhí)枴弊稣,“蛟龍(zhí)枴睂狠d鐵不做功 | |
C. | 壓載鐵對“蛟龍?zhí)枴弊鲐?fù)功,“蛟龍?zhí)枴睂狠d鐵不做功 | |
D. | 壓載鐵對“蛟龍?zhí)枴辈蛔龉,“蛟龍(zhí)枴睂狠d鐵做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{gr}$ | B. | $\sqrt{2gr}$ | C. | $\sqrt{4gr}$ | D. | $\sqrt{5gr}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.3×103 m/s | B. | 7.9×103 m/s | C. | 1.2×104 m/s | D. | 1.9×104 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持開關(guān)閉合,僅將上極板下移$\fracq6n8mm9{4}$,帶電油滴仍能沿水平線運動 | |
B. | 保持開關(guān)閉合,僅將上極板下移$\fracle9et4k{4}$,帶電油滴將撞擊上極板,撞擊上極板時的動能為Ek0+$\frac{qU}{12}$ | |
C. | 斷開開關(guān),僅將上極板上移$\fracerdxsi4{4}$,帶電油滴將撞擊下極板,撞擊下極板時的動能為Ek0+$\frac{qU}{6}$ | |
D. | 斷開開關(guān),僅將上極板上移$\fracl1fqknz{4}$,若不考慮電容器極板的重力勢能變化,外力對極板做功至少為$\frac{1}{8}C{U^2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩系衛(wèi)星的線速度比航天飛機(jī)的線速度大 | |
B. | 繩系衛(wèi)星的角速度比航天飛機(jī)的角速度小 | |
C. | 繩系衛(wèi)星的周期比航天飛機(jī)的周期大 | |
D. | 繩系衛(wèi)星的向心加速度比航天飛機(jī)的向心加速度小 |
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