【題目】如圖所示，在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中，下列在閉合線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )

A.向線圈中快速插入條形磁鐵
B.向線圈中勻速插入條形磁鐵
C.把條形磁鐵從線圈中快速拔出
D.把條形磁鐵靜止地放在線圈中

【答案】A,B,C
【解析】磁鐵插入或拔出線圈時，無論動作是快速、勻速還是慢速，只要磁鐵和線圈有相對運動，穿過閉合線圈的磁通量就發(fā)生變化，線圈中就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以ABC三項都正確，而把條形磁鐵靜止地放在線圈中，穿過線圈的磁通量不會發(fā)生變化，即使線圈閉合也不會在其中產(chǎn)生感應(yīng)電流，D項錯誤。
故選ABC
【考點精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量的相關(guān)知識點，需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，如果回路閉合，則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流；求磁通量時應(yīng)該是穿過某一面積的磁感線的凈條數(shù).任何一個面都有正、反兩個面;磁感線從面的正方向穿入時，穿過該面的磁通量為正.反之，磁通量為負.所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線的代數(shù)和才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質(zhì)點，質(zhì)量相等．Q與輕質(zhì)彈簧相連．設(shè)Q靜止，P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞．在整個碰撞過程中，彈簧具有的最大彈性勢能等于（ ）

A.P的初動能
B.P的初動能的
C.P的初動能的
D.P的初動能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用高級瀝青鋪設(shè)的高速公路上，汽車的設(shè)計時速是108km/h，汽車在這種路面上行駛時，它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.5倍．
（1）如果汽車在這種高速公路的水平彎道上拐彎，假設(shè)彎道的路面是水平的，其彎道的最小半徑是多少？
（2）事實上在高速公路的拐彎處，路面造得外高內(nèi)低，路面與水平面間的夾角為θ，且tan θ=0.3125；而拐彎路段的圓弧半徑R=200m．若要使車輪與路面之間的側(cè)向摩擦力等于零，則車速v應(yīng)為多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖。

（1）在圖中用實線代替導(dǎo)線把它們連成實驗電路。
（2）由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ ；
Ⅱ；
（3）假設(shè)在開關(guān)閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當(dāng)螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向偏轉(zhuǎn)。（填“左”或“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上有一金屬圓環(huán)，當(dāng)用一條形磁鐵由上向下插向圓環(huán)時，試問：

（1）圓環(huán)對桌面的壓力怎樣變化？
（2）圓環(huán)有收縮的趨勢還是擴張的趨勢？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個閉合線圈放在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈a中有電流I通過時，它們的磁通量分別為Φa、Φb、Φc ， 下列說法中正確的是( )

A.Φa<Φb<Φc
B.Φa>Φb>Φc
C.Φa<Φc<Φb
D.Φa>Φc>Φb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某勻強磁場的磁感應(yīng)強度為0.2 T，—通電直導(dǎo)線長為0. 5 m，電流是3 A，求下列情況下通電直導(dǎo)線在磁場中所受的安培力

（1）當(dāng)電流方向與磁場方向相同時，安培力大小F1；

（2）當(dāng)電流方向與磁場方向垂直時，安培力大小F2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在大量現(xiàn)象和實驗基礎(chǔ)上，牛頓發(fā)現(xiàn)：兩個物體之間的作用力和反作用力總是_____________________，這就是牛頓____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為10 cm的正方形線圈，固定在勻強磁場中，磁場方向與線圈平面的夾角為θ＝30°，如圖所示，磁感應(yīng)強度隨時間的變化規(guī)律為：B＝2＋3t(T)，求在第1 s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量ΔΦ.

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同步練習(xí)冊答案