假設(shè)地面上有一火車以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)，其內(nèi)站著一個(gè)中等身材的人，站在路旁的人觀察車?yán)锏娜�，觀察的結(jié)果是（　�。�
A、這個(gè)人瘦但不高B、這個(gè)人矮但不胖C、這個(gè)人是個(gè)瘦高個(gè)子D、這個(gè)人是個(gè)矮胖子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在某次實(shí)驗(yàn)中，已知雙縫到屏的距離是600mm，兩縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí)，先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某亮條紋（記作第一條）的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示，然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)7條亮條紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示，這兩次示數(shù)依次是
 
mm和
 
mm，由此可計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)所測(cè)得單色光的波長(zhǎng)為
 
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

紅外線、紫外線、X射線都是電磁波，其中穿透能力最強(qiáng)是
 
線，可用于遙控的是
 
線，有熒光作用的是
 
線，紫外線的波長(zhǎng)比X射線的波長(zhǎng)
 
（選填“長(zhǎng)”或“短”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、愛因斯坦的狹義相對(duì)論認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的“時(shí)鐘變快”B、狹義相對(duì)論認(rèn)為一切物理規(guī)律對(duì)于所有慣性系都具有相同的形式C、X射線比無線電波更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象D、近年來多次觀測(cè)到的“引力紅移”現(xiàn)象用愛因斯坦的廣義相對(duì)論無法解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，沿平直鐵路線有間距相等的三座鐵塔A、B和C．假想有一列車沿AC方向以接近光速行駛，當(dāng)鐵塔B發(fā)出一個(gè)閃光，列車上的觀測(cè)者測(cè)定A、C兩塔被照亮的順序是（　�。�
A、同時(shí)被照亮B、A先被照亮C、C先被照亮D、無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

宇宙飛船沿一直線飛行，相對(duì)地球地面的速度為v=0.5c（c為光速）時(shí)，地面上觀察者測(cè)得飛船長(zhǎng)為L(zhǎng)，飛船的固有長(zhǎng)度為L(zhǎng)0，則L
 
L0．（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所述的物體中，不能看作質(zhì)點(diǎn)的是（  ）
A．在平直公路上勻速行駛的汽車B．繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的地球
C．正在經(jīng)過南京長(zhǎng)江大橋的列車D．繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是 （   ）
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義。
B．因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有區(qū)別
C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)。
D．只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震，震中距離海地首都太子港約16公里，13日14時(shí)清晨6時(shí)經(jīng)過10個(gè)小時(shí)飛行，中國(guó)救援隊(duì)的包機(jī)到達(dá)溫哥華，在溫哥華短暫停留了2個(gè)小時(shí)后，中國(guó)包機(jī)再次起飛，6個(gè)小時(shí)后到達(dá)太子港，立刻投入救援工作，此次航程1.2萬公里，關(guān)于此次航行，下列說法正確的是（  ）
A．當(dāng)研究救援隊(duì)包機(jī)的運(yùn)行軌跡時(shí)，可以將其看作質(zhì)點(diǎn)
B．1.2萬公里指的是此次航行位移
C．1.2萬公里指的是此次航行路程
D．根據(jù)已知條件我們可以求得此次航行的平均速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案