【題目】一個單擺在地面上做受迫振動，改變驅(qū)動力頻率，其振動穩(wěn)定時振幅A與驅(qū)動力頻率f的關(guān)系如圖所示。單擺所處位置重力加速度g=9.8m/s2，下列說法正確的是（ ）

A. 單擺的擺長約為2m

B. 單擺的受迫振動頻率與驅(qū)動力頻率相同時振幅最大

C. 若減小擺長，共振曲線振幅最大值的橫坐標將向右移動

D. 若把該單擺移到月球表面，共振曲線振幅最大值的橫坐標將向右移動

【答案】C

【解析】單擺做受迫振動，振動頻率與驅(qū)動力頻率相等；當驅(qū)動力頻率等于固有頻率時，發(fā)生共振，則固有頻率為0.5Hz，周期為2s；由公式T=2π，可得L≈1m，故A錯誤；單擺的受迫振動頻率與固有頻率相同時振幅最大，選項B錯誤；若擺長減小，則固有頻率變大，所以共振曲線的峰將向右移動。故C正確；若把該單擺移到月球表面，重力加速度減小，則振動的頻率減小，則共振曲線振幅最大值的橫坐標將向左移動，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱力學定律和分子動理論，可知下列說法正確的是（ ）

A. 知道某物質(zhì)摩爾質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)，一定可求其分子質(zhì)量

B. 滿足能量守恒定律的宏觀過程不一定能自發(fā)地進行

C. 布朗運動就是液體分子的運動，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動

D. 當分子間距離增大時，分子間的引力和斥力都同時減少，分子勢能一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蕩秋千是大家喜愛的一項體育活動．隨著科技的迅速發(fā)展，將來的某一天，同學們也許會在其它星球上享受蕩秋千的樂趣．假設(shè)你當時所在星球的質(zhì)量為M、半徑為R，可將人視為質(zhì)點，秋千質(zhì)量不計、擺長不變、擺角小于90°，萬有引力常量為G．那么，

（1）該星球表面附近的重力加速度g星等于多少？

（2）若經(jīng)過最低位置的速度為v0，你能上升的最大高度是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學習小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的小車做的功與小車獲得速度的關(guān)系的實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是（____）

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值W

B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值W

C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度v

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均v

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50 Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功小于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列出一些實驗步驟：

A．用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量

B．將重物系在夾子上

C．將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點計時器，處于靜止狀態(tài)。

D．把打點計時器接在交流電源的輸出端，把輸出電壓調(diào)至6v（電源不接通）。

E．把打點計時器用鐵夾固定到放在桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)。 F．在紙帶上選取幾個點，進行測量并記錄數(shù)據(jù)

G．用秒表測出重物 時器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶 I．切斷電源

J．更換紙帶，重新進行兩次實驗 K．在三條紙帶中選出較好的一條

L．進行計算得出結(jié)論，完成實驗報告 M．拆下導線，整理器材

以上步驟中，不必要的有________；正確步驟的合理順序是 ________：（填寫代表字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之三周長圓管的半徑R=0．4m，管口B和圓心O在同一水平面上，D是圓管的最高點，其中半圓周BE段存在摩擦，BC和CE段動摩擦因數(shù)相同，ED段光滑；質(zhì)量m=0．5kg、直徑稍小于圓管內(nèi)徑的小球從距B正上方高H=2．5m的A處自由下落，到達圓管最低點C時的速率為6m/s，并繼續(xù)運動直到圓管的最高點D飛出，恰能再次進入圓管，假定小球再次進入圓管時不計碰撞能量損失，取重力加速度g=10m/s2，求

（1）小球飛離D點時的速度；

（2）小球從B點到D點過程中克服摩擦所做的功；

（3）小球再次進入圓管后，能否越過C點？請分析說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，內(nèi)部有一固定的線圈和可來回運動的條形磁鐵，其原理圖如圖乙所示.當沿圖中箭頭方向來回搖動手電筒過程中，條形磁鐵在線圈內(nèi)來回運動，燈泡發(fā)光.在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 增加搖動頻率，燈泡變亮

B. 線圈對磁鐵的作用力方向不變

C. 磁鐵從線圈一端進入與從該端穿出時，燈泡中電流方向相反

D. 磁鐵從線圈一端進入再從另一端穿出過程，燈泡中電流方向相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案