【題目】有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性曲線。有下列器材供選用:
A.電壓表(0—5 V,內阻約為10 k)
B.電壓表(0~10 V,內阻約為20 k)
C.電流表(0—0.3 A,內阻約為l)
D.電流表(0—0.6 A,內阻約為0.4)
E.滑動變阻器(10,2 A)
F.學生電源(直流6 V)
還有電鍵、導線若干
①實驗中所用電壓表應選用_________(填A或B),電流表應選用_________(填C或D)。
②實驗時要求燈泡電壓從零開始并盡量減小實驗誤差,請在方框內畫出實驗電路原理圖。
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【題目】如圖所示,點電荷A和B,分別帶正電和負電,電量分別為4Q和Q,在AB連線上,電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間
B. A右側
C. B左側
D. A的右側及B的左側
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【題目】某同學以校門口為原點,向東方向為正方向建立坐標系,記錄了甲、乙兩位同學的位置—時間(x-t)圖線,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.在t1時刻,甲的瞬時速度為零,乙的速度不為零
B.在t2時刻,甲、乙速度可能相同
C.在t2時刻,甲、乙兩同學相遇
D.在t3時刻,乙的速度為零、加速度不為零
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【題目】“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可能在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能量,延長衛(wèi)星的使用壽命,假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是
A.“軌道康復者”可在高軌道上加速以實現對低軌道上衛(wèi)星的拯救
B.站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動
C.“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
D.“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
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【題目】科學家拉格朗日把《自然哲學的數學原理》譽為人類心靈的最高產物,并說:“因為宇宙只有一個,而在世界歷史上也只有一個人能做它的定律的解釋者!崩窭嗜账u的這個人是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 達爾文
D. 普朗克
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【題目】王兵同學利用數碼相機連拍功能記錄運動會上女子跳水比賽中運動員在10 m跳臺跳水的全過程.所拍攝的第一張照片恰為她們起跳的瞬間,第四張如圖甲所示,王兵同學認為這時她們處在最高點,第十九張如圖乙所示,她們正好身體豎直、雙手剛剛觸及水面.查閱資料得知相機每秒連拍10張.設起跳時重心離臺面及觸水時重心離水面的距離相等.由以上材料:
(1)估算運動員的起跳速度大。
(2)分析第四張照片是在最高點嗎?如果不是,此時重心是處于上升階段還是下降階段?
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【題目】A、B兩物體疊放在一起,放在光滑水平面上,如圖甲,它們從靜止開始受到一變力F的作用,該力與時間的關系如圖乙所示,A、B始終相對靜止,則
A.在時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大
B.在時刻A、B兩物體的速度最大
C.在2時刻A、B兩物體間靜摩擦力最小
D.在2時刻A、B兩物體的位移為零
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【題目】如圖所示,平行板電容器已經充電,靜電計的金屬球與電容器的一個極板連接,外殼與另一個極板連接,靜電計指針的偏轉指示電容器兩極板間的電勢差.實驗中保持極板上的電荷量Q不變.設電容器兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.下列關于實驗現象的描述正確的是( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,減小d,則θ不變
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持S、d不變,在兩板間插入電介質,則θ變大
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【題目】牛頓經典力學確立后,人們開始用力學的尺度去衡量一切,用力學的原理去解釋一切自然現象,將一切運動的原因都歸結為力,自然界就是一架按照力學規(guī)律運動著的機器。這反映出牛頓力學
A. 推動了自然界各領域進步
B. 對人們認識觀也產生了消極影響
C. 推動了浪漫主義的興起
D. 成為人們認識和改造社會的原則
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