【題目】某壯漢正通過繩索拉汽車運(yùn)動(dòng),則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是( )。

A. 壯漢、汽車

B. 壯漢、繩索

C. 繩索、汽車

D. 汽車、繩索

【答案】C

【解析】

壯漢正通過繩索拉汽車運(yùn)動(dòng)。繩索對(duì)汽車施加了力的作用,繩索是施力物體,汽車是受力物體。故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁學(xué)的基本現(xiàn)象和規(guī)律在生產(chǎn)生活中有若廣泛的應(yīng)用。下列哪些科學(xué)儀器和生活電器在工作時(shí)。其主要器件成用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(

A. 金屬探測器B. 示波器C. 電子感應(yīng)加速器D. 質(zhì)譜儀

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【題目】關(guān)于等勢面,下列說法正確的是(  )

A. 等勢面上各點(diǎn)電荷受力不一定相同

B. 同一等勢面上的各點(diǎn)場強(qiáng)大小必定相等

C. 電荷所受靜電力的方向必和該點(diǎn)等勢面垂直,并指向電勢升高的方向

D. 電荷從電場中一點(diǎn)移到另一點(diǎn),靜電力沒做功,電荷必在同一等勢面上移動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖()所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有_____________________________.

(2)如圖()所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過原點(diǎn)的原因是由于________;彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g9.8m/s2)(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

(3)如圖()所示實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧ab,畫出彈簧彈力F與彈簧長度LF-L圖像.下列正確的是______________________.

A.a(chǎn)的原長比b的長 B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D.彈力與彈簧長度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷,分別放在A、B兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負(fù)電Q2,且Q24Q1,另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài),則(  )

A. Q3為負(fù)電荷,且放于A左方

B. Q3為負(fù)電荷,且放于B右方

C. Q3為正電荷,且放于A、B之間

D. Q3為正電荷,且放于B右方

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【題目】一輛客車在平直公路上以的速度行駛,如果司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有突發(fā)情況,采取剎車措施。已知客車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t0=0.6s(司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)措施經(jīng)歷的時(shí)間),客車剎車后,以加速度大小的做勻減速直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)該客車的剎車位移的大小。

(2)若司機(jī)發(fā)現(xiàn)的是正前方46m處有一貨車正以的速度沿同一方向勻速行駛,又問此后的過程中客車是否會(huì)撞到貨車上?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】升降機(jī)地板上放著一個(gè)彈簧秤,盤中放一質(zhì)量為m的物體,當(dāng)秤的讀數(shù)為1.5mg時(shí),升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是

A. 加速上升B. 加速下降C. 勻速上升D. 勻速下降

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【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是

A.物體的加速度為零,則速度也一定為零

B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零

C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度一定為零

D.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車以54km/h的速度沿公路勻速行駛.

(1)若某時(shí)刻汽車以0.5m/s2的加速度開始加速,則12s后速度能達(dá)到多少?

(2)若某時(shí)刻汽車以3m/s2的加速度減速剎車,則12s內(nèi)的位移為多少?

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