2．在探究功與速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)沒有通過傾斜木板平衡摩力，并用速度傳感器測出不同做功情況下橡皮筋恰好恢復(fù)原長時(shí)的速度v，作出W-v2圖象，則作出的圖線可能是下圖中的（　�。�
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)數(shù)學(xué)知識，結(jié)合W與v2的關(guān)系確定正確的圖線，注意該實(shí)驗(yàn)未平衡摩擦力．

解答 解：若平衡摩擦力，根據(jù)動能定理知，W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，W與v2成正比，則圖象為一條過原點(diǎn)的直線，但是實(shí)驗(yàn)未平衡摩擦力，可知剛開始W不等于零時(shí)，v仍然為零，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 對于圖線問題，常見的解題思路是得出物理量之間的關(guān)系，通過關(guān)系式確定正確的圖線，注意未平衡摩擦力時(shí)，W不等于零，v仍然為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．有一同學(xué)探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，其中F、2F分別是小車所受的合外力，M、2M分別是小車的總質(zhì)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如圖所示的v-t圖線．
（1）要分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用甲與丙；要分析加速度與合外力的關(guān)系，應(yīng)選用甲與乙．（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
（2）從圖中相應(yīng)的v-t圖線可知：甲車的加速度a甲和丙車的加速度a丙的大小關(guān)系為a甲=2a丙，結(jié)合兩車的質(zhì)量和受力情況，可以得到結(jié)論：物體的加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某種酒精油酸溶液中油酸的體積百分比濃度為0.05%，50滴這種溶液的總體積為1mL，將1滴這樣的溶液滴在足夠大的水面上，酒精溶于水并很快揮發(fā)后，最后在水面上形成的油膜最大面積約為（　　）
A．103cm2B．104cm2C．105cm2D．106cm2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在光滑的水平面上，甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量分別為m1、m2，它們分別沿東西方向的一直線相向運(yùn)動，其中甲物體以速度6m/s由西向東運(yùn)動，乙物體以速度2m/s由東向西運(yùn)動，碰撞后兩物體都沿各自原方向的反方向運(yùn)動，速度的大小都是4m/s；則（　�。�
A．甲、乙兩物體質(zhì)量之比是3：5，是彈性碰撞
B．甲、乙兩物體質(zhì)量之比是1：5，是彈性碰撞
C．甲、乙兩物體質(zhì)量之比是3：5，是非彈性碰撞
D．甲、乙兩物體質(zhì)量之比是1：5，是非彈性碰撞

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：

①按圖甲擺好實(shí)驗(yàn)裝置，其中小車質(zhì)量 M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量 m=0.05kg．
②釋放小車，然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（電源的周期 T=0.02s），打出一條紙帶．
（1）他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，如圖乙所示．把打下的第一點(diǎn)記作0，然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用厘米刻度尺測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.041m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m，…他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?nbsp;g=9.8m/s2）作為小車所受合力，算出0點(diǎn)到第5計(jì)數(shù)點(diǎn)合力做功 W=0.176J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），用正確的公式表達(dá)打下第5計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車動能E k=$\frac{M（olrjimw_{6}-m4mgjgr_{4}）^{2}}{200{T}^{2}}$（用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式）并把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動能作為小車動能的改變量，算得Ek=0.125J．

（2）此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大．通過反思，他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的可能原因如下，其中正確的是AC．
A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實(shí)值偏大太多
B．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離是產(chǎn)生此誤差的主要原因
C．沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實(shí)值偏大太多
D．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實(shí)值偏�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．假設(shè)若干年后，地球的半徑變小了，但地球的質(zhì)量不變、自轉(zhuǎn)周期不變，則相對于現(xiàn)在（　　）
A．地球表面的重力加速度變大了
B．衛(wèi)星的最小發(fā)射速度變大了
C．地球同步衛(wèi)星的高度變大了
D．地球同步衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動的線速度變大了

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．從某種金屬表面逸出的光電子的最大初動能與入射光頻率v的變化關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象下列表述正確的是（　　）
A．普朗克常量h=$\frac{a}$B．普朗克常量h=$\frac{a}$
C．該金屬的極限頻率v0=aD．該金屬的逸出功W0=b

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．邊長為L的正方形閉合線圈共n匝，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中以角速度ω繞垂直于磁感線并在線圈平面內(nèi)的軸勻速轉(zhuǎn)動，要使線圈中的感應(yīng)電流增大1倍，下列措施可采用的是（　�。�
A．只將角速度ω增大2倍B．只將線圈邊長L增大至2L
C．只將線圈匝數(shù)增加至2nD．只將磁感應(yīng)強(qiáng)度增大1倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說法中不正確的是（　　）
A．加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量
B．質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷采用的是同一種思想方法
C．重心、交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法

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