如圖所示，大輪靠摩擦傳動(dòng)帶動(dòng)小輪，兩輪均做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，且接觸面互不打滑．A、B分別為大、小輪邊緣上的點(diǎn)，C為大輪上一條半徑的中點(diǎn)．可以確定
A．A、B兩點(diǎn)的線速度大小相等B．A、C兩點(diǎn)的角速度大小相等
C．A、B兩點(diǎn)的周期相等D．A、C兩點(diǎn)的周期相等
ABD
對于共軸的兩點(diǎn)來說角速度相等，共線的兩點(diǎn)線速度相等，AB兩點(diǎn)共線，AC兩點(diǎn)共軸，由v=wr可知AB對，由可知C錯(cuò)D對
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是：（    ）                           
A．速度不變 B．周期不變 C．加速度不變 D．合力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

飛機(jī)在豎直平面內(nèi)做半徑為400m的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其速度是150m/s，飛行員質(zhì)量為80kg，g取10m/s2.求：
（1）飛機(jī)在軌道最低點(diǎn)飛行員頭朝上時(shí)，飛行員對座椅的壓力大小和方向。
（2）飛機(jī)在軌道最高點(diǎn)飛機(jī)員頭朝下時(shí)，飛行員對座椅的壓力大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)點(diǎn)甲從A點(diǎn)由靜止開始沿水平方向向右作加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)乙質(zhì)點(diǎn)恰好在圓上D點(diǎn)做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知AB=L，直徑BC=2R。若要使兩質(zhì)點(diǎn)相遇，則乙運(yùn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，有一質(zhì)量為M的大圓環(huán)，半徑為R，被一輕桿固定后懸掛在O點(diǎn)，有兩個(gè)質(zhì)量為m的小環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)），同時(shí)從大環(huán)兩側(cè)的對稱位置由靜止滑下。兩小環(huán)同時(shí)滑到大環(huán)底部時(shí)，速度都為v，則此時(shí)大環(huán)對輕桿的拉力大小為（ ）
A．（2m+2M）g
B．Mg－2mv2/R
C．2m(g+v2/R)+Mg
D．2m(v2/R－g)+Mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

線的一端系一個(gè)重物，手執(zhí)線的另一端使重物在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速相同時(shí)，
          容易斷（填“線長”或“線短”）；如果重物運(yùn)動(dòng)時(shí)系線被桌上的一個(gè)釘子擋住，隨后重物以不變的速率在系線的牽引下繞釘子做圓周運(yùn)動(dòng)，系線碰釘子時(shí)釘子離重物         容易斷。（填“越遠(yuǎn)”或“越近”）；在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，下面不變的物理量有         、          。（選填 “向心加速度”、“線速度”、“角速度”、 “向心力”、“周期”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在連續(xù)相等的時(shí)間里通過的圓弧長度
A．都相等B．逐漸增大
C．逐漸減小D．是否相等無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)想在珠穆朗瑪峰上用電磁炮平射不同速度的炮彈，考慮到地球的第一宇宙速度為7.9km/s，第二宇宙速度為11.2km/s，第三宇宙速度為16.7km/s，且不計(jì)大氣阻力，則對下述不同初速度炮彈軌跡的討論中正確的是: （　�。�
A．v0=1.0km/s，其軌跡是拋物線
B．v0=7.9km/s，其軌跡是圓
C．v0=10.0km/s，其軌跡是橢圓
D．v0=18.0km/s，其軌跡是橢圓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，O1為皮帶傳動(dòng)裝置的主動(dòng)輪的軸心，輪的半徑為r1；O2為從動(dòng)輪的軸心，輪的半徑為r2；r3為與從動(dòng)輪固定在一起的大輪的半徑．已知r2＝1.5r1，r3 =2r1．A、B、C分別是三個(gè)輪邊緣上的點(diǎn)，那么質(zhì)點(diǎn)A、B、C的線速度之比是_________，角速度之比是_________ ，向心加速度之比是__________．

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