在驗證碰撞中的動量守恒實驗中測得入射小球1的質(zhì)量=15 g,被碰小球2的質(zhì)量=10 g,由實驗得出它們在碰撞前后的位移—時間圖線如圖中的1、1′、2′所示,則由圖可知,入射小球在碰前的動量是          g·cm/s,入射小球在碰后的動量是      g·cm/s,被碰小球的動量是           g·cm/s,由此可得出結(jié)論          .?

  ?

1 500     750     750     碰撞過程動量守恒??

解析:由圖知=10 cm/s,′=5.0 cm/′=7.5 cm/s???

則入射小球碰前動量=150 g·cm/s,方向為正方向?

則入射小球碰后動量:′=′=75 g·cm/s,方向為正方向?

被碰小球碰后動量′=′=75 g·cm/s,方向為正方向?

=′+′可得碰撞過程動量守恒.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?廈門模擬)用如圖所示裝置驗證動量守量定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于點O,質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為h的小支柱N上,O點到A球球心的距離為l,使懸線在A球釋放前張緊,且線與豎直線的夾角為α,A球釋放后擺到最低點時恰好與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D.保持α不變,多次重復(fù)上述實驗,白紙上記錄了多種B球的落點,圖中s是B球初始位置到落點的水平位移.
(1)為了驗證兩球碰撞過程中動量守恒,某同學(xué)測得A球質(zhì)量mA,B球質(zhì)量mB,高度h,水平位移s,夾角α,還應(yīng)測得
夾角β
夾角β
線長l
線長l
等物理量.
(2)用測量的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量:PA=
mA
2gl(1-cosα)
mA
2gl(1-cosα)
,PA′=
mA
2gl(1-cosβ)
mA
2gl(1-cosβ)
,PB=
0
0
,PB
mBs
g
2h
mBs
g
2h

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究碰撞中的守恒量”的實驗中,也可以探究“mv2”這個量(對應(yīng)于動能)的變化情況.
①若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖1甲所示,彈開后的mv2的總量
 
彈開前mv2的總量(填大于、等于或小于),這是因為
 

②若采用圖1中乙圖的方案,碰撞前mv2的總量
 
碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明彈性碰撞中
 
守恒.
③若采用圖中1丙圖的方案,碰撞前mv2的總量
 
碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明非彈性碰撞中存在
 
損失.
(2)某同學(xué)用圖2所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
①本實驗必須測量的物理量有
 
;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據(jù)實驗要求,ma
 
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?如果不是同時落地,對實驗結(jié)果有沒有影響?(不必作分析)
 

④為測定未放小球b時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,下圖給出了小球a落點附近的情況,由圖3可得OB距離應(yīng)為
 
 cm;
⑤按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是
 

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