某同學嘗試用橡皮筋等器材探究力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩．實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩也固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示．

①為完成實驗，下述操作中必需的是________．

a．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同

b．要測量橡皮筋的原長

c．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度

d．要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向

e．要記錄圖乙中結點O的位置及過結點O的豎直方向

②對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的為________．

a．橡皮筋的材料和原長相同即可

b．橡皮筋的材料和粗細相同即可

c．橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同


【答案】bce；c 

【考點】

【解析】


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內固定著一個滑槽軌道，其左半部是傾角為θ=37°，長為l=1m的斜槽PQ，右部是光滑半圓槽QSR，RQ是其豎直直徑．兩部分滑槽在Q處平滑連接，R、P兩點等高．質量為m=0.2kg的小滑塊（可看做質點）與斜槽間的動摩擦因數(shù)為μ=0.375．將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放，使其開始沿斜槽下滑，滑塊通過Q點時沒有機械能損失．求：

（1）小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf；

（2）為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R，從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大��；

（3）現(xiàn)將半圓槽上半部圓心角為α=60°的RS部分去掉，用上一問得到的初速度v0將小滑塊從P點釋放，它從S點脫離半圓槽后繼續(xù)上升的最大高度h．（取g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．）

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下列的說法中正確的是：

A．平均速率等于平均速度的大小

B．長春市十一高中7︰20學生開始上課，其中“7︰20”指的是時間

C．仁川亞運會200m的賽跑中，運動員跑完全程的位移和路程的大小不相等     

D．速率為瞬時速度的大小，速率是標量

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科目：高中物理 來源： 題型：


對一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，中正確的是

A．采用大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度．這表明通過科學手段能使小質量的物體獲得大的慣性

B．射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性小了

C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性

D．摩托車轉彎時，車手一方面要控制適當?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過調控人和車的慣性達到安全行駛的目的

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關物理學史或物理理論的說法中，正確的是

A．牛頓第一運動定律涉及了兩個重要的物理概念：力和慣性

B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功”。用的是歸納法

C．電場和磁場是一種客觀存在的物質，是相互聯(lián)系的，統(tǒng)稱為電磁場，它具有能量，以有限速度——光速在空間中傳播

D．伽利略通過實驗和合理的推理提出質量并不是影響落體運動快慢的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在豎直平面內有一個直角三角形斜面體，傾角θ為300，斜邊長為x0，以斜面頂部O點為坐標軸原點，沿斜面向下建立一個一維坐標x軸。斜面頂部安裝一個小的定滑輪，通過定滑輪連接兩個物體A、B（均可視為質點），其質量分別為m1、m2，所有摩擦均不計 ，開始時A處于斜面頂部，并取斜面底面所處的水平面為零重力勢能面，B物體距離零勢能面的距離為x0/2；現(xiàn)加在A物體上施加一個平行斜面斜向下的恒力F，使A由靜止向下運動。當A向下運動位移x0時，B物體的機械能隨x軸坐標的變化規(guī)律如圖乙，則結合圖象可求：

（1）B質點最初的機械能E1和上升x0時的機械能E2；

（2）恒力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，O時刻起運動過程的位移與速度的關系式為x=（10 -0.1v2）m，下列分析正確的是（  ）

A．上述過程的加速度大小為10m/s2 

B．剎車過程持續(xù)的時間為5s

C．O時刻的初速度為l0m/s              

D．剎車過程的位移為5m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運動，那么關于摩擦力的說法正確的是（　�。�

A．由于B向右運動，所以B受到向左的摩擦力

B．C受到的摩擦力方向水平左

C．A受到兩個摩擦力作用

D．由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

（1）實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是　BCD　

A．拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)

B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

C．測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)

D．應盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

（2）關于此實驗的下列說法中正確的是　A　

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是　F′　

（4）本實驗采用的科學方法是　B　

A．理想實驗法    B．等效替代法   C．逆向思維法      D．建立物理模型法．

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