16．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．氡的半衰期為3.8天，1克氡經(jīng)過(guò)7.6天后還剩0.25克氡未衰變
B．原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子，這就是β衰變的實(shí)質(zhì)
C．某種材料的逸出功是W，則它的極限頻率為γ0=$\frac{W}{h}$
D．只要有核反應(yīng)發(fā)生，就一定會(huì)釋放出核能
E．一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)，能發(fā)出3種頻率的光子

分析 半衰期是大量原子衰變時(shí)所表現(xiàn)出的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，根據(jù)$m={m}_{0}{（\frac{1}{2}）}^{\frac{t}{T}}$計(jì)算剩余的質(zhì)量；β衰變所釋放的電子是由原子核內(nèi)中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子后釋放出的電子，光子能量計(jì)算公式E=hυ可知其能量由光子頻率決定，氫原子吸收光子向高能級(jí)躍時(shí)，半徑增大，電子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能減小，系統(tǒng)勢(shì)能增加，總能量增加．

解答 解：A、氡的半衰期為3.8天，1克氡經(jīng)過(guò)7.6天即經(jīng)過(guò)2個(gè)半衰期，還剩$m={m}_{0}（\frac{1}{2}）^{\frac{t}{T}}={m}_{0}（\frac{1}{2}）^{2}=\frac{1}{4}×1=0.25$克氡未衰變，故A正確；
B、β衰變所釋放的電子是由原子核內(nèi)中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子后釋放出的電子，故B正確；
C、結(jié)合光子能量計(jì)算公式E=hυ，某種材料的逸出功是W，則它的極限頻率為γ0=$\frac{W}{h}$，故C正確；
D、只有存在質(zhì)量虧損的核反應(yīng)（核反應(yīng)過(guò)程中比結(jié)核能下降）才會(huì)釋放核能，有一部分核反應(yīng)吸收能量．故D錯(cuò)誤；
E、一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)，最多能發(fā)出2種頻率的光子，故E錯(cuò)誤；
故選：ABC

點(diǎn)評(píng) 該題考查原子物理學(xué)中的半衰期的特點(diǎn)，β衰變的實(shí)質(zhì)，質(zhì)量虧損和原子躍遷中能量的變化等知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，都是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，多加積累即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的加速度的理解正確的是（　�。�
A．速度為零，加速度一定為零
B．速度越大，加速度一定越大
C．速度隨時(shí)間變化越快，加速度一定越大
D．速度變化量越大，加速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．測(cè)量小物塊0與平板P之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地 面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平稱(chēng)出物塊Q的質(zhì)量m；
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的高度h
③將物塊0在A點(diǎn)從靜止釋放，在物塊0落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s．
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，讓落點(diǎn)更準(zhǔn)確，以減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差．
（2）物塊0與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$ （用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示）
（3）已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其他的可能是圓弧軌道存在摩擦，或B處不平整（寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，�?shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置
B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d
C．用米尺測(cè)量懸線的長(zhǎng)度l
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3、…當(dāng)數(shù)到20時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t
E．多次改變懸線長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長(zhǎng)度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D
F．計(jì)算出每個(gè)懸線長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑．某次測(cè)量的示數(shù)如圖2所示讀出小球直徑d的值為1.52cm． 
（2）該同學(xué)利用計(jì)算機(jī)作出圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從理論上分析圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．開(kāi)始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)
C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l-$\frac{1}{2}$d）圖線
D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年1月9日亞洲杯足球賽在澳大利亞舉行，分在B組的中國(guó)隊(duì)三戰(zhàn)全勝挺近淘汰賽．如圖所示是我國(guó)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)在地面不同點(diǎn)進(jìn)行射門(mén)訓(xùn)練，踢出的足球飛躍守門(mén)員形成三條飛行路徑，三條路徑在同一平面內(nèi)，其最高點(diǎn)是等高的．忽略空氣對(duì)飛行的影響，關(guān)于這三條路徑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沿路徑1飛行的足球其踢出時(shí)速率最大
B．沿路徑2飛行的足球的初速度的水平分量最大
C．沿路徑3飛行的足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
D．沿各路徑飛行的足球的初速度的豎直分量相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在同一水平面中的光滑平行導(dǎo)軌P、Q相距L=1m，導(dǎo)軌左端接有如圖所示的電路．其中水平放置的平行板電容器兩極板M、N間距離d=10mm，定值電阻R1=R2=12Ω，R3=2Ω，金屬棒ab電阻r=2Ω，其它電阻不計(jì)．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直穿過(guò)導(dǎo)軌平面，當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸浮于電容器兩極板之間，質(zhì)量m=1×10-14kg，帶電量q=-1×10-14C的微粒恰好靜止不動(dòng)．取g=10m/s2，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好．且運(yùn)動(dòng)速度保持恒定．試求：
（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向；
（2）ab兩端的路端電壓；
（3）金屬棒ab運(yùn)動(dòng)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列過(guò)程可能發(fā)生的是（　�。�
A．氣體的溫度變化，但壓強(qiáng)、體積保持不變
B．氣體的溫度、壓強(qiáng)保持不變，而體積發(fā)生變化
C．氣體的溫度、體積保持不變，而壓強(qiáng)發(fā)生變化
D．氣體的溫度、壓強(qiáng)、體積都發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，光滑水平面上有三個(gè)物體A、B、C，C在B上且皆靜止，A以v0=10m/s的速度向B運(yùn)動(dòng)，碰撞后的速度為0，而B(niǎo)、C最終的共同速度為4m/s．已知B、C的質(zhì)量分別為mB=4kg、mC=1kg，設(shè)碰撞時(shí)間極短，求：
（1）A的質(zhì)量；
（2）A與B碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案