如圖所示，質(zhì)量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上。勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中，輕彈簧的上端和質(zhì)量為m=0.2kg的物體C連在一起。輕彈簧的下端連在框架B的底部。物體C在輕彈簧的上方靜止不動�，F(xiàn)將物體C豎直向下緩慢壓下一段距離x=0.03m后釋放，物體C就在框架B中上下做簡諧運動。在運動過程中，框架B始終不離開地面，物體C始終不碰撞框架B的頂部。已知重力加速度大小為g=10m/s2。試求：當(dāng)物體C運動到最低點時，物體C的加速度大小和此時物體B對地面的壓力大小。


解：物體C放上之后靜止時：設(shè)彈簧的壓縮量為x0，

    對物體C，有：mg=kx0                     ．．．．．．．．．（1分）

解得：x0=0.02m                           ．．．．．．．．．（1分）

當(dāng)物體C從靜止向下壓縮x后釋放，物體C就以原來的靜止位置為中心上下做簡諧運動，振幅A=x=0.03m。                        ．．．．．．．．．（1分）

    當(dāng)物體C運動到最低點時，

對物體C，有：k(x+x0)-mg=ma              ．．．．．．．．．（2分）

解得：a=15m/s2                                         ．．．．．．．．．（1分）

     當(dāng)物體C運動到最低點時，設(shè)地面對框架B的支持力大小為F，

    對框架B，有：F = Mg +k(x+x0)             ．．．．．．．．．（2分）

解得：F=10N                                     

    所以框架B對地面的壓力大小為10N       ．．．．．．．．．．（1分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平地面上固定一傾角＝37°，表面光滑的斜面體，物體A以＝6m/s的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當(dāng)A上滑到最高點時恰好被B物體擊中。A、B均可看作質(zhì)點，sin37º＝0.6，cos37º＝0.8，g取10m/s2。求：

       （1）物體A上滑到最高點所用的時間

       （2）物體B拋出時的初速度

       （3）物體A、B間初始位置的高度差

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量．M=4kg的滑板曰靜止放在光滑水平面上，其右端固定一根輕質(zhì)彈簧。彈簧的自由端C到滑板左端的距離三=0．5 m，這段滑板與木塊彳（可視為質(zhì)點）之間的動摩擦因數(shù)盧=0．2，而彈簧自由端C到彈簧固定端D所對應(yīng)的滑板上表面光滑．小木塊彳以速度v0=10 m／s由滑板曰左端開始沿滑板a表面向右運動．已知木塊a的質(zhì)量m=l kg，g取10m，s2．求：

       ①彈簧被壓縮到最短時木塊A的速度；

       ②木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M，長桿的一端放在地面上通過鉸鏈連結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處，在桿的中點C處拴一細(xì)繩，通過兩個滑輪后掛上重物M，C點與O點距離為L，現(xiàn)在桿的另一端用力，使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平（轉(zhuǎn)過了90°角）．下列有關(guān)此過程的說法中正確的是

A．重物M做勻速直線運動      B．重物M做變速直線運動

C．重物M的最大速度是2ωL     D．重物M的速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30?足夠長的斜面，某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程中的v－t圖。最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力，g取10m/s2，求：

（1）滑塊沖上斜面過程中的加速度大�。�

（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列核反應(yīng)方程及其表述中錯誤的是（       ）

（A）He＋H®He＋H是原子核的α衰變

（B）He＋Al®P＋n 是原子核的人工轉(zhuǎn)變

（C）Na ®Mg＋e 是原子核的β衰變

（D）U＋n ®Kr＋Ba＋3n 是重核的裂變反應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為汽車發(fā)動機的冷卻風(fēng)扇設(shè)計的一個控制電路。要求發(fā)動機的點火開關(guān)閉合，并且溫度過高時，風(fēng)扇才會自動開啟。其中K為點火開關(guān)，R′為熱敏電阻（溫度升高時，其電阻減�。�。下面關(guān)于該控制電路的判斷中正確的是（       ）

（A）虛線框內(nèi)的門電路是“或”門

（B）虛線框內(nèi)的門電路是“與非”門

（C）增加R2的阻值可以使風(fēng)扇啟動的溫度降低

（D）增加R1的阻值可以使風(fēng)扇啟動的溫度降低

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖1為“研究一定質(zhì)量氣體在壓強不變的條件下，體積變化與溫度變化的關(guān)系”的實驗裝置圖。粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管的A管插入燒瓶，B管與玻璃管C下部用橡膠管連接，C管開口向上，一定質(zhì)量的氣體被水銀封閉于燒瓶內(nèi)。開始時，B、C內(nèi)的水銀面等高。

（1）若氣體溫度升高，為使瓶內(nèi)氣體的壓強不變，應(yīng)將C管沿豎直方向        移動（選填：“向上”或“向下”），直至B、C內(nèi)的水銀面等高；

（2）【單選題】實驗中多次改變封閉氣體的溫度，用Δt表示氣體升高的攝氏溫度，用Δh表示B管內(nèi)水銀面高度的改變量或C管豎直方向移動的距離。已知右圖2中的圖線③為B管內(nèi)水銀面高度的改變量隨Δt變化的函數(shù)圖像，則C管移動的距離隨Δt變化的函數(shù)圖像可能是（       ）

（A）圖2中的圖線①    （B）圖2中的圖線②

（C）圖2中的圖線③    （D）圖2中的圖線④

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，L1、L2是高壓輸電線，圖中兩電表示數(shù)分別是 220 V和 10 A。已知甲圖中原、副線圈匝數(shù)比為 100 : 1，乙圖中原副線圈匝數(shù)比為1 : 10，則

A．甲圖中的電表是電壓表，輸電電壓為 2200 V

B．甲圖中的電表是電流表，輸電電流是 100 A

C．乙圖中的電表是電壓表，輸電電壓為 22000 V

D．乙圖中的電表是電流表，輸電電流是 100 A

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