如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的速度-時間圖象,下列說法中正確的是( 。
①整個過程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大
②整個過程中,C點表示質(zhì)點開始反向運動
③整個過程中,D點所表示的狀態(tài)為離出發(fā)點最遠
④BC段所表示的運動通過的路程是34m.
分析:v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,其斜率表示加速度,傾角越大表示加速度越大;圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.BC段與時間軸圍成的梯形面積表示其運動的路程.
解答:解:①整個過程中,CE段傾角最大,而斜率表示加速度,故其加速度數(shù)值最大,故①正確;
②速度的正負表示質(zhì)點的運動方向,故C點表示質(zhì)點運動方向不變,故②錯誤.
③從靜止到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方,位移為正,D點以后位移為負,說明此時已經(jīng)反方向運動了,故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠,故③正確.
④BC段與時間軸圍成的梯形面積為S=
1
2
×(5+12)×4m=34m.故④正確.
故選C
點評:本題是速度--時間圖象問題,要明確斜率和面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?武漢模擬)如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°.
(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;
(2)設(shè)質(zhì)點的位移
.
AB
與水平方向的夾角為θ,求tanθ的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013山西忻州檢測)如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°。

(1)求質(zhì)點在AB位置的豎直分速度大小之比;

(2)設(shè)質(zhì)點的位移AB與水平方向的夾角為θ,求tanθ的值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過AB兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°.

(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;

(2)設(shè)質(zhì)點的位移sAB與水平方向的夾角為θ,求tan θ的值.

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省高三上學期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

 如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為30°,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為60°.

(1)求質(zhì)點在A、B位置的豎直分速度大小之比;

(2)設(shè)質(zhì)點的位移sAB與水平方向的夾角為θ,求tan θ的值.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(16分)如圖所示,一質(zhì)點做平拋運動先后經(jīng)過A、B兩點,到達A點時速度方向與水平方向的夾角為300,到達B點時速度方向與水平方向的夾角為600。

(1)求質(zhì)點在AB位置的豎直分速度大小之比;

(2)設(shè)質(zhì)點的位移與水平方向的夾角為θ,求tanθ的值。

                        

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