19.先后讓一束電子和一束氫核通過同一偏轉(zhuǎn)電場,在下列兩種情況下,試分別求出電子的偏轉(zhuǎn)角φe和氫核的偏轉(zhuǎn)角φH的正切之比,已知電子和氫核的質(zhì)量分別為me和mH
(1)電子和氫核的初速度相同,則tanφe:tanφH=mH:me
(2)電子和氫核的初動能相同,則tanφe:tanφH=1:1
(3)電子和氫核的初動量相同,則tanφe:tanφH=me:mH

分析 粒子在偏轉(zhuǎn)電場中,做類平拋運動,由牛頓第二定律求得加速度.粒子垂直電場方向做勻速直線運動,由水平位移l和v0求出運動時間.粒子在電場方向做初速度為零的勻加速運動,并由三角函數(shù),求出偏角的正切表達式再討論.

解答 解:粒子在偏轉(zhuǎn)電場中做類平拋運動,由動力學(xué)知識可得:
水平方向 L=v0t
加速度 a=$\frac{eU}{md}$
豎直分速度vy=at
速度偏向角的正切 tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=$\frac{qUl}{md{v}_{0}^{2}}$
(1)電子和氫核的初速度相同,則tanφe:tanφH=$\frac{1}{{m}_{e}}:\frac{1}{{m}_{H}}$=mH:me
(2)電子和氫核的初動能相同,則tanφe:tanφH=$\frac{qUl}{2{E}_{k}d}$:$\frac{qUl}{2{E}_{k}d}$=1:1
(3)電子和氫核的初動量相同,則tanφe:tanφH=$\frac{q{m}_{e}Ul}{d{P}^{2}}$:$\frac{q{m}_{H}Ul}{d{P}^{2}}$=me:mH
故答案為:(1)mH:me;(2)1:1; (3)me:mH

點評 本題關(guān)鍵是明確粒子做類似平拋運動,根據(jù)分運動公式推導(dǎo)出偏轉(zhuǎn)角正切表達式進行分析,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體( 。
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小相等
D.3s末速度方向和加速度方向都發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則.
(1)實驗記錄紙題圖1所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點.三個力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力.

(2)仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果.他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響.
實驗裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb
(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結(jié)果有哪些?BD(填寫選項前的字母)
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項.選用新橡皮筋;橡皮筋拉伸不宜過長.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.我國將于2015年發(fā)射空間站,設(shè)該空間站體積很大,宇航員可以在里面進行多項體育活動,一宇航員在站內(nèi)玩壘球(萬有引力可以忽略不計),上半側(cè)為勻強電場,下半側(cè)為勻強磁場,中間為分界面,電場與分界面垂直,磁場垂直紙面向里,電場強度為E=100V/m,宇航員位于電場一側(cè)距分界面為h=3m的P點,po垂直于分界面,D位于o點右側(cè),壘球質(zhì)量為m=0.1kg,帶電量為q=-0.05C,該宇航員從P點以初速度v0=10m/s平行于界面投出壘球,要壘球第一次通過界面就擊中D點,且能回到P點.求:
(1)OD之間的距離d.
(2)壘球從拋出第一次回到P點的時間t.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,在直線AC上方有一勻強磁場,方向垂直紙面向外,有一帶電粒子與AC成30°角,從O點垂直磁場方向入射,經(jīng)過1.0×10-6s后,達到AC直線上另一點P.已知粒子質(zhì)量為5.0×10-11kg,帶電量為1.5×10-4C的正電荷,求:
(1)磁感強度大。
(2)若OP以2.0cm,該粒子速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,在磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中,一質(zhì)量為m、電量為e的電子,從a點沿垂直磁感線方向以初速度v開始運動,經(jīng)一段時間t后經(jīng)過b點,ab連線與初速度的夾角為θ,則t=$\frac{2θm}{eB}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.實驗裝置如圖甲所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物.用于白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡,重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡.兩次實驗記錄的軌跡如圖乙所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,實驗中橡皮筋分別被拉伸到a與b時所受拉力大小為Fa、Fb,則下列說法中正確的是( 。
A.Fa大于Fb
B.Fa小于Fb
C.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
D.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及電池所儲存電能作為動力來源的汽車,有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以v1=108km/h勻速行駛,發(fā)動機的輸出功率為P=60kW.當駕駛員看到前方有80km/h限速標志時,適當減小發(fā)動機的功率,立即啟動智能電磁阻尼系統(tǒng)帶動的發(fā)電機工作給電池充電,發(fā)動機暫時不提升轎車運動牽引力,同時轎車做勻減速運動,4秒后,速度變?yōu)関2=72km/h.假設(shè)轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變,求:
(1)轎車以108km/h在平直公路上勻速行駛時,所受阻力f1的大。
(2)轎車從108km/h減速到72km/h過程中運動的路程及所受的阻力f2大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.物體從靜止開始作勻加速直線運動,第3s內(nèi)通過的位移是3m,則( 。
A.第3s內(nèi)的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.2m/s2
C.前3s內(nèi)的位移是6mD.第3s初的速度是3.6m/s

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同步練習(xí)冊答案