【題目】關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）

A.重力的方向總是與地面垂直

B.兩物體在不同地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體可能比質(zhì)量小的物體重力小

C.地球上的物體只有靜止時才受到重力作用

D.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重心一定在物體上

【答案】B

【解析】

A、重力的方向是豎直向下，故選項(xiàng)A錯誤；

B、地球上不同地點(diǎn)重力加速度的值不同，質(zhì)量大的物體有可能比質(zhì)量小的物體受到的重力小，故B正確；

C、不管是運(yùn)動還是靜止，都會受到重力作用，故C錯誤；

D、重力是由于地球吸引而受到的力，不能等同于吸引力，重心不一定在物體上，故選項(xiàng)D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】綿陽一學(xué)生去北京某高校上大學(xué)，他托運(yùn)的行李到北京后與在綿陽時比較，行李的質(zhì)量將_______，所受重力的大小將______（均選填：變大、不變、變小）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，有一帶電荷量q=3×10-6C的正點(diǎn)電荷，從電場中A點(diǎn)移到B點(diǎn)時， 克服靜電力做功6×10-4J，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)時靜電力做功9×10-4J。則：

(1)A、B、C三點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢最高？哪點(diǎn)電勢最低？

(2)求AB、BC的電勢差UAB、UBC。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律后，用實(shí)驗(yàn)的方法測出了引力常量G的數(shù)值

B. 伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在

D. 楞次總結(jié)得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件

E. 麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在

F. 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

G. 卡文迪許利用扭秤測出了靜電力常量k的數(shù)值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場，下列說法正確的是（ ）

A.電勢等于零的物體一定不帶電

B.電場強(qiáng)度為零的點(diǎn)，電勢一定為零

C.同一電場線上的各點(diǎn)，電勢一定相等

D.無論是正電荷，還是負(fù)電荷，只要在電場力做正功的情況下，一定由高電勢能處向著低電勢能處移動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市高樓林立，高空墜物易造成傷害，不考慮空氣阻力，在高空墜物過程中，下列說法正確的有（　�。�

A. 物體下落過程中，重力勢能增大，動能減小

B. 物體下落過程中，重力做正功，動能增大

C. 同一物體墜落時，樓層越高，落地時動能越大

D. 物體下落過程中，機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．

（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸______極板（選填左側(cè)或右側(cè)）使電容器帶電．

（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有________

A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計(jì)的目的是測量電容器電量的變化情況

C．靜電計(jì)可以用電壓表替代

D．靜電計(jì)可以用電流表替代

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列力學(xué)單位中，屬于基本單位的是

A.牛B.瓦特

C.千克D.焦耳

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到三條長度和粗細(xì)相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①將三條橡皮筋的一端系在一起，另一端分別連一個繩套．
②他分別向兩邊拉住任意兩個繩套，測量橡皮筋的長度是否相等．
③在墻上A、B兩點(diǎn)釘兩個釘子，將白紙固定在墻面上合適的位置，再將橡皮筋的兩個繩套在兩釘子上，測出此時三條橡皮筋的長．
④將重物掛在第三個繩套C上，測出并記錄三條橡皮筋的長度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置．
⑤取下白紙，畫出受力圖，驗(yàn)證平行四邊形定則．
⑥換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟④中，有一個重要遺漏是；
（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑥中（選填：要、不要）保證O點(diǎn)位置不變；
（4）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，下述做法不正確的是：
A.A，B要一樣高
B.A，B距離要適當(dāng)
C.重物質(zhì)量不能太大
D.橡皮筋要與墻面平行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案