15．如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的，紙帶的右端后通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，從點(diǎn)跡的分布情況可以判斷紙帶的運(yùn)動(dòng)情況是做先減速后勻速的運(yùn)動(dòng)，若所用電源頻率為50Hz，A、B間距離為265mm．從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)，共13個(gè)點(diǎn)跡，歷時(shí)0.24 s，位移為0.265 m，這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度為1.1 m/s．

分析 根據(jù)圖象中兩點(diǎn)間的距離可分析紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，頻率為50Hz，則打點(diǎn)周期為0.02s，根據(jù)間隔數(shù)可明確AB間的時(shí)間間隔，由紙帶上兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度可明確位移，再根據(jù)平均速度公式即可求得平均速度．

解答 解：由圖可知，兩點(diǎn)間的距離先減小后保持不變，則說(shuō)明紙帶先做減速運(yùn)動(dòng)，后勻速運(yùn)動(dòng)；
AB間有12個(gè)間隔，故時(shí)間t=12×0.02=0.24s；
位移等于AB間的距離，x=265mm=0.265m；
平均速度v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.265}{0.24}$m/s≈1.1m/s；
故答案為：做先減速后勻速的運(yùn)動(dòng)； 0.24；0.265； 1.1

點(diǎn)評(píng) 本題考查紙帶的處理方法，要注意明確從紙帶上可以直接讀出時(shí)間間隔和位移，再根據(jù)平均速度公式可求得平均速度，同時(shí)可以明確紙帶的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．磁鐵垂直于圓環(huán)放置，且磁鐵通過(guò)圓環(huán)圓心，如圖所示，當(dāng)圓環(huán)面積增大時(shí)，穿過(guò)圓環(huán)的磁通量（　�。�
A．減小B．增大C．不變D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．某星球的半徑為R，在該星球表面某一傾角為θ的山坡上以初速度v0平拋一物體，經(jīng)過(guò)時(shí)間t該物體落到山坡上．求：
（1）該星球表面的重力加速度；
（2）該星球的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，在以O(shè)為圓心、半徑為R的圓周上有A、B兩點(diǎn)，OA、OB的夾角為α，A點(diǎn)放置一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子，B點(diǎn)放置一質(zhì)量為m、電荷量為2q的帶負(fù)電粒子，圓心O點(diǎn)放置一電荷量為Q的正點(diǎn)電荷，A、B兩帶電粒子均繞O點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)彼此間的萬(wàn)有引力以及A、B間的庫(kù)侖力，已知靜電力常量為k0，求：
（1）粒子A繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小；
（2）粒子B繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度；
（3）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間粒子A、B第一次相遇．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.30s，通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s，遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t=3.0s．試估算：

（1）滑塊通過(guò)兩個(gè)光電門時(shí)的速度多大（保留兩位有效數(shù)字）？
（2）兩個(gè)光電門之間的平均加速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示，在水平桌面上放置一長(zhǎng)木板，木板上再疊放一小滑塊，木板與滑塊均靜止．今在木板上施加一水平作用力F，它隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示．觀察發(fā)現(xiàn)，在t1時(shí)刻木板剛好開始運(yùn)動(dòng)，在t2時(shí)刻滑塊剛好開始在木板上滑動(dòng)．假設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力，那么，木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)跟木板與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為（　�。�
A．$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$B．$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$C．$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$D．$\frac{{F}_{2}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．圖示為半徑為R的四分之三圓周CED，O為圓心，A為CD的中點(diǎn)，在OCEDO內(nèi)充滿垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．一群相同的帶正電粒子以相同的速率從AC部分垂直于AC射向磁場(chǎng)區(qū)域，沿半徑OD放置一粒子吸收板，所有射在板上的粒子均被完全吸收．已知粒子的質(zhì)量為m，電量為q，速率v=$\frac{qBR}{2m}$，假設(shè)粒子不會(huì)相遇，忽略粒子間的相互作用，不考慮粒子的重力．求：
（1）粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑；
（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短和最長(zhǎng)時(shí)間；
（3）吸收板上有粒子擊中的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示為兩列波疊加的示意圖，這兩列波的振動(dòng)方向，振幅頻率完全相同，M，N，Q為疊加區(qū)域的三個(gè)點(diǎn)，Q為兩個(gè)波谷相遇，M為兩個(gè)波峰相遇，N點(diǎn)為波峰和波谷相遇，波的周期為T，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Q點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
B．N點(diǎn)始終靜止不動(dòng)
C．經(jīng)$\frac{1}{2}$周期，質(zhì)點(diǎn)Q傳播到N點(diǎn)
D．M點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，過(guò)$\frac{T}{2}$，此點(diǎn)振動(dòng)減弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一電子在某電場(chǎng)中的K點(diǎn)所具有的電勢(shì)能為1.6×19-17J，若移走電子、移來(lái)Fe2+，則Fe2+在電場(chǎng)中的K點(diǎn)所具有的電勢(shì)能為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案