在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球
 
(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點;在研究一列火車通過一座橋的時間時,火車
 
(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點.
分析:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答:解;當研究地球的公轉(zhuǎn)時,地球的大小和形狀可以忽略不計,故地球可以看作質(zhì)點;
在研究一列火車通過一座橋的時間時,火車的長度不可以忽略不能看成質(zhì)點.
故答案為:可以,不可以
點評:考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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物體能否當作質(zhì)點,完全視具體問題而定.例如我們在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,________把地球當作質(zhì)點;而在研究地球自轉(zhuǎn)時則________把地球當作質(zhì)點.

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在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球_________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點;在研究一列火車通過一座橋的時間時,火車_________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點。

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科目:高中物理 來源:2014屆湖南省高二下學期第一次月考文科物理試卷(解析版) 題型:填空題

在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球_________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點;在研究一列火車通過一座橋的時間時,火車_________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點;在研究一列火車通過一座橋的時間時,火車________(填“可以”或“不可以”)看成質(zhì)點。

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