(2002年全國(guó))在如圖所示的電路中,R1、R2、R3R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U.當(dāng)R5的滑動(dòng)觸點(diǎn)向圖中a移動(dòng)時(shí)( )

AI變大,U變小

BI變大,U變大

CI變小,U變大

DI變小,U變小

 

答案:D
解析:

解析:滑動(dòng)觸頭向a移動(dòng),使R5減小,因R5與含有安培表的支路并聯(lián),故使ab間的總電阻減小,從而使整個(gè)外電路的總電阻減小.

UE-Ir知:當(dāng)I增大時(shí),U減小,故V示數(shù)變。

R1、R3當(dāng)成電源內(nèi)阻,同理ab兩端電壓減小,由I,知也減。

答案:D

歸納:通過(guò)上例的分析,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)體會(huì):①所謂全電路的觀點(diǎn)是什么?簡(jiǎn)單地講,全電路的觀點(diǎn)就是考慮電源內(nèi)電阻的影響,電源的路端電壓會(huì)隨總電流的變化而變化,路端電壓這個(gè)重要概念就體現(xiàn)著全電路觀點(diǎn).②如何用全電路觀點(diǎn)分析電路變化?上例分析的三個(gè)自然段體現(xiàn)了其思維程序:先從變化原因入手,分析總電阻、總電流的變化;再由U=E-Ir,分析路端電壓變化;最后再依題意確定其他量的變化.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2002年全國(guó))如圖所示,在兩個(gè)固定電荷+q-q之間放入兩個(gè)原來(lái)不帶電的導(dǎo)體,1、23、4為導(dǎo)體上的四個(gè)點(diǎn).在達(dá)到靜電平衡后,各點(diǎn)的電勢(shì)分別是φ1、φ2、φ3φ4.則( )

Aφ4φ3φ2φ1

Bφ4φ3φ2φ1

Cφ4φ3φ2φ1

Dφ4φ3φ2φ1

 

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

(2002年全國(guó))在如圖所示的電路中,R1、R2、R3R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U.當(dāng)R5的滑動(dòng)觸點(diǎn)向圖中a移動(dòng)時(shí)( )

AI變大,U變小

BI變大,U變大

CI變小,U變大

DI變小,U變小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

(2002年全國(guó),30)有三根長(zhǎng)度皆為L=100 m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別拴有質(zhì)量皆為m100×10-2 kg的帶電小球AB,它們的電荷量分別為-q和+qq100×10-7 CA、B之間用第三根線連接起來(lái).空間中存在大小為E100×106 NC的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右,平衡時(shí)A、B球位置如圖所示,現(xiàn)將O、B之間的燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會(huì)達(dá)到新平衡位置.求最后兩球的機(jī)械能與電勢(shì)能的總和與燒斷前相比較改變了多少?(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力)

 

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A.小于10 m/s?

B.大于10 m/s小于20 m/s?

C.大于20 m/s小于30 m/s?

D.大于30 m/s小于40 m/s

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有二根長(zhǎng)度皆為l=1.00m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別拴有質(zhì)量為m=1.00X10-2kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為-q和+q,q=1.00×10-7C.A、B之間用第三根線連接起來(lái).其中存在大小為E=1.00×106N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右,平衡時(shí)A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置.求最后兩球的機(jī)械能與電勢(shì)能的總和與燒斷前相比改變了多少(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力)?(2002年全國(guó)理科綜合試題)

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