【題目】如圖所示,一塊足夠長(zhǎng)的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右并非放有序號(hào)是1,2,3,…,n的物體,所有物塊的質(zhì)量均為m,與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,開始時(shí),木板靜止不動(dòng),第1,2,3,…,n號(hào)物塊的初速度分別為是v0,2v0,3v0,…,nv0,方向都向右,木板的質(zhì)量與所有物塊的總質(zhì)量相等,最終所有物塊與木板以共同速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)物塊之間均無(wú)相互碰撞,木板足夠長(zhǎng).試求:
(1)所有物塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度vn;
(2)第1號(hào)物塊與木板剛好相對(duì)靜止時(shí)的速度v1;
(3)通過分析與計(jì)算說(shuō)明第k(k<n)號(hào)物塊的最小速度vk
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】在木板上各個(gè)物塊相對(duì)木板運(yùn)動(dòng),都給木板一個(gè)向右的摩擦力,因各個(gè)物塊質(zhì)量相同,滑動(dòng)摩擦力都一樣,木板在摩擦力的作用下向右加速.由于每個(gè)物塊的初始速度不同,因而相對(duì)木板靜止的物塊順序依次是1,2,…,n號(hào),當(dāng)?shù)谝惶?hào)物塊由到相對(duì)木板靜止時(shí),其動(dòng)量變化設(shè)為,則其他各個(gè)所有物塊在這段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)量變化也都為(f相同,T相同),因木板與所有物塊總動(dòng)量守恒,故可用動(dòng)量守恒關(guān)系求出第1號(hào)物塊相對(duì)木板靜止時(shí)的速度.
(1)設(shè)所有物塊都相對(duì)木塊靜止時(shí)的速度為vn,因木板與所有物塊系統(tǒng)水平方向不受外力,動(dòng)量守恒,應(yīng)用:
,又
解得:
(2)設(shè)第1號(hào)物塊相對(duì)木板靜止時(shí)的速度為v1,取木板與物塊1為系統(tǒng)一部分,第2號(hào)物塊到第n號(hào)物塊為系統(tǒng)另一部分,則
木板和物塊1有
2至n號(hào)物塊有
由動(dòng)量守恒定律:
解得:
(3)設(shè)第k號(hào)物塊相對(duì)木板靜止時(shí)的速度由vk,則第k號(hào)物塊速度由kv0減為vk的過程中,序數(shù)在第k號(hào)物塊后面的所有物塊動(dòng)量都減小m(kv0-vk),取木板與序號(hào)為1至k號(hào)以前的各物塊為一部分,則
序號(hào)在第k以后的所有物塊動(dòng)量減少的總量為:
由動(dòng)量守恒得
即。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住,同時(shí)釋放兩小球,a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點(diǎn),求:
①兩小球的質(zhì)量比.
②若ma=mb=m,要求a,b都能通過各自的最高點(diǎn),彈簧釋放前至少具有多少?gòu)椥詣?shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究超重和失重現(xiàn)象時(shí),在一個(gè)底端有小孔的塑料瓶中裝水,打開瓶蓋后,有水從瓶底部的小孔流出。若不計(jì)空氣阻力,打開瓶蓋后,水瓶在下列運(yùn)動(dòng)過程中,以下說(shuō)法正確的是
A. 水瓶自由下落過程中會(huì)有水從小孔中流出
B. 水瓶自由下落過程中瓶子里的水處于超重狀態(tài)
C. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)有水從小孔中流出
D. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)瓶子里的水處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道上放置長(zhǎng)坂A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),A與C發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)后C向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別用輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 繩子的拉力始終大于物體A所受的重力
C. 物體A的速率小于物體B的速率
D. 地面對(duì)物體B的支持力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、D分別是斜面的頂端、底端,B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn),AB=BC=CD,E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方,與A等高,從E點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球,球1落在B點(diǎn),球2落在C點(diǎn),關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程
A. 球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1
B. 球1和球2動(dòng)能增加量之比為1:3
C. 球1和球2拋出時(shí)初速度之比為2:1
D. 球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度之比為1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“地球一小時(shí)”的活動(dòng),某校學(xué)生組織了一次自制水果燈比賽,小明同學(xué)自制的橙子電池成功點(diǎn)亮了一個(gè)LED小燈泡(如圖甲所示)。在實(shí)驗(yàn)成功前,小明為了測(cè)量橙子電池怕電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的電路圖如圖乙所示。
若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻R1=1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻R2=800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~600μA,內(nèi)阻未知)
D.變阻箱(0~9999Ω)
(1)為了能盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“橙子電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇 (填器材前的字母代號(hào))。
(2)小明同學(xué)測(cè)出了多組數(shù)據(jù)并記錄在下表。
他應(yīng)該作R-I圖像,還是作圖像? 。
(3)請(qǐng)將小明獲得的數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象
(4)則由圖線可以得到被測(cè)水電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(方向向里),間距為L,左端電阻為R,其余電阻不計(jì),導(dǎo)軌右端接一電容為C的電容器。現(xiàn)有一長(zhǎng)2L的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上,ab以a為軸順時(shí)針以ω轉(zhuǎn)過90°的過程中,通過R的電量為
A. Q= B. Q=2BL2ωC
C. Q= D. Q= BL2(+2ωC)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】y軸上放置著一塊不帶電的無(wú)限大接地金屬板,現(xiàn)在x軸上的(L,0)點(diǎn)放一電量為q的正點(diǎn)電荷,它們之間的電場(chǎng)線分布如圖甲所示。兩個(gè)相距為2L的電量均為q的等量異種點(diǎn)電荷之間的電場(chǎng)線分布如圖乙所示。某同學(xué)經(jīng)過探究之后發(fā)現(xiàn)圖甲所示的電場(chǎng)線分布與圖乙中虛線(兩點(diǎn)電荷連線的中垂線)右側(cè)的電場(chǎng)線分布相同,則P(2L,0)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小是:( )
A. B. C. D.
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