6.有一小銅塊靜止放置在傾角為α的方桌的桌布上,且位于方桌的中心.方桌布的一邊與方桌的AB邊重合,如圖所示.已知小銅塊與方桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,小銅塊與方桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2 (μ1>μ2>tan α).現(xiàn)突然以恒定的加速度a將桌布沿桌面向上抽離,加速度的方向是沿桌面的且垂直于AB邊向上.若小銅塊最后恰好未從方桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)

分析 物體參與了兩種運(yùn)動(dòng),即在桌布的作用下,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后來(lái)在桌面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直至停止,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,列出等式即可得出a的表達(dá)式.

解答 解:設(shè)桌子的總長(zhǎng)度為L(zhǎng),設(shè)物體勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為x,時(shí)間為t,則有,
$\frac{1}{2}$at2=$\frac{L}{2}$
由上式可得:t=$\sqrt{\frac{L}{a}}$.
又,物體勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為μ1gcosα-gsina,物體勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為μ2gcosa+gsina,根據(jù)題意
$\frac{1}{2}$(μ1gcosα-gsina)t2=x
$\frac{1}{2}$(μ2gcosa+gsina)t2=$\frac{L}{2}$-x
由以上可得恰好未從桌面上掉下來(lái)是的加速度滿足的條件是:
a=(μ12)gcosa
答:小銅塊最后恰好未從方桌掉下,加速度a滿足的條件是a=(μ12)gcosa.

點(diǎn)評(píng) 本題所給的量比較少,要求應(yīng)用規(guī)律先設(shè)出來(lái),解答本題的關(guān)鍵是對(duì)物體參與的兩種運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確分析,進(jìn)而得出方程,就出條件,本題難度稍大,適合拔高或者綜合復(fù)習(xí)時(shí)使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,是馬戲團(tuán)中上演的飛車節(jié)目,在豎直平面內(nèi)有半徑為R的圓軌道,表演者騎著摩托車在豎直固定的圓軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),已知人和摩托車的總質(zhì)量為m,軌道最高點(diǎn)B,軌道最低點(diǎn)A(重力加速度為g).求:
(1)人和摩托車能過最高點(diǎn)的最小速度大小是多少?
(2)若人以v1=$\sqrt{2gR}$過B點(diǎn)軌道與摩托車之間的彈力大小為多少?
(3)若人以v2=$\sqrt{6gR}$過A點(diǎn)軌道與摩托車之間的彈力大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,該裝置由水平長(zhǎng)木板及固定在木板一端的硬幣發(fā)射器組成,硬幣發(fā)射器包括支架、彈片即彈片釋放裝置.釋放彈片可將硬幣以某一初速度彈出.已知一元硬幣和五角硬幣與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)相同.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一元硬幣置于發(fā)射槽口,釋放彈片將硬幣發(fā)射出去,硬幣沿著長(zhǎng)木板中心線運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)木板中心線的適當(dāng)位置取一點(diǎn)O,測(cè)出硬幣停止滑動(dòng)時(shí)硬幣右側(cè)到O點(diǎn)的距離.再?gòu)耐晃恢冕尫艔椘瑢⒂矌虐l(fā)射出去,重復(fù)多次,取該距離的平均值記為x1,如圖乙所示;
②將五角硬幣放在長(zhǎng)木板上,使其左側(cè)位于O點(diǎn),并使其直徑與中心線重合.按步驟①?gòu)耐晃恢冕尫艔椘,重新彈射一元硬幣,使兩硬幣?duì)心正碰,重復(fù)多次,分別測(cè)出兩硬幣碰后停止滑行時(shí)距O點(diǎn)距離的平均值x2和x3,如圖丙所示.

(1)為完成該實(shí)驗(yàn),除長(zhǎng)木板,硬幣發(fā)射器,一元或五角硬幣,刻度尺外,還需要的器材有天平;
(2)實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有一枚一元硬幣質(zhì)量m1;一枚五角硬幣質(zhì)量m2,驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為${m_1}\sqrt{x_1}={m_1}\sqrt{x_2}+{m_2}\sqrt{x_3}$(用測(cè)量物理量對(duì)應(yīng)的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各圖中,表示物體做非勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年8月25日,第12屆莫斯科航展在俄羅斯莫斯科地區(qū)茹科夫斯基城開幕,在航展中,曾在2014年珠海航展上亮相過的蘇-35S戰(zhàn)斗機(jī)在莫斯科航展亮相進(jìn)行飛行表演,再展“UFO”般機(jī)動(dòng)性,若某次該機(jī)在一豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則對(duì)和該機(jī)相對(duì)靜止的飛行員,下列說法正確的是(  )
A.在最低點(diǎn)處于超重狀態(tài)B.在運(yùn)動(dòng)過程中處于受力平衡狀態(tài)
C.在最高點(diǎn)其重力變小了D.在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一輛汽車在平直的公路上以20m/s的速度勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前面有障礙物,于是立即制動(dòng)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),2s后的速度減為16m/s.求:
(1)汽車剎車時(shí)的加速度為多少?
(2)剎車后15s時(shí)的速度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)物體在三個(gè)力的作用下處于靜止的平衡狀態(tài).從某時(shí)刻起,其中的一個(gè)力先逐漸減小到零,后又沿原方向逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小,其它力始終不變.則在這一過程中( 。
A.物體的加速度先減小,后增大,速度先增大,后減小
B.物體的加速度先減小,后增大,速度一直增大
C.物體的加速度先增大,后減小,速度先增大,后減小
D.物體的加速度先增大,后減小,速度一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某人騎車向東行駛,車速為4m/s時(shí),感到風(fēng)從正南吹來(lái),車速為7m/s時(shí),感到風(fēng)從東南吹來(lái),則風(fēng)速為( 。
A.3m/sB.4m/sC.5m/sD.6m./s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下說法符合物理史實(shí)的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并且用扭秤裝置測(cè)出了引力常量
B.盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.奧斯特為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)提出了分子電流假說
D.貝克勒爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子,湯姆孫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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