A. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近處繞行的速度與周期 | |
B. | 月球繞地球運(yùn)行的周期和月球與地球間的距離 | |
C. | 地球繞太陽運(yùn)行的周期和地球與太陽間的距離 | |
D. | 若不考慮地球的自轉(zhuǎn),已知地球的半徑與地面的重力加速度 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,結(jié)合周期、線速度與軌道半徑可以求出中心天體的質(zhì)量;根據(jù)萬有引力等于重力可以求出地球的質(zhì)量.
解答 解:A、根據(jù)人造衛(wèi)星的線速度和周期,可以求出軌道半徑$r=\frac{vT}{2π}$,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$可以求出地球的質(zhì)量,故A正確.
B、根據(jù)月球繞地球的周期和軌道半徑,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$可以求出地球的質(zhì)量,故B正確.
C、根據(jù)地球繞太陽的周期和地球的軌道半徑,根據(jù)萬有引力提供向心力可以求出太陽的質(zhì)量,不能求出地球的質(zhì)量,故C錯誤.
D、根據(jù)$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$,通過地球的半徑和地面的重力加速度可以求出地球的質(zhì)量,故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的兩個重要理論:1、萬有引力等于重力,2、萬有引力提供向心力,并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若t時刻和(t+△t)時刻振子運(yùn)動位移的大小相等,方向相反,則△t一定等于T的整數(shù)倍 | |
B. | 若t時刻和(t+△t)時刻振子運(yùn)動速度大小相等,方向相反,則△t一定等于$\frac{T}{2}$的整數(shù)倍 | |
C. | 若△t=T,則在t時刻和(t+△t)時刻振子運(yùn)動的加速度一定相等 | |
D. | 若△t=$\frac{T}{2}$,則在t時刻和(t+△t)時刻彈簧長度一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行星運(yùn)動的加速度為$\frac{2πv}{T}$ | B. | 行星運(yùn)動的軌道半徑為$\frac{v{T}^{2}}{2π}$ | ||
C. | 恒星的質(zhì)量為$\frac{{v}^{3}{T}^{2}}{2πG}$ | D. | 行星的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{v}^{3}}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路(a)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
B. | 在電路(a)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 | |
C. | 在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
D. | 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這顆行星的半徑等于地球的半徑 | B. | 這顆行星的線速度與地球相等 | ||
C. | 這顆行星的密度等于地球的密度 | D. | 這顆行星的公轉(zhuǎn)周期與地球相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}:5$ | B. | 2$\sqrt{2}$:5 | C. | 5:$\sqrt{2}$ | D. | 5:2$\sqrt{2}$ |
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